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CENTRO DE FORMACIÓN EN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA®
Material exclusivo de nuestro Centro de Formación®.
LAS TENSIONES INTRAPSIQUICAS.
Lic. Eduardo Maggio
Lic. Marcela Alvarez.
El video sobre este material lo podes encontrar en:
https://www.youtube.com/watch?v=7S4s_wsQc5c
Muchas veces sucede que cuando se observa un dibujo podemos visualizar en el mismo, indicadores gráficos en oposición y ambivalencia.
Esto nos remite a plantear como hipótesis la presencia en el evaluado de conflictos o tensiones intrapsíquicos que según el Test en el que se presenten serán más asequibles o menos a la conciencia del evaluado. Por ejemplo en el caso de que se evidencien en el DFH (dibujo de la figura humana), que vehiculiza aspectos más preconscientes - conscientes y ligados a la situación vital, existencial actual del evaluado, sería entonces más factibles que éste pudiera conectarse con esas tensiones.
Muchas veces podemos como evaluadores o terapeutas si se tratara de un paciente convertir esos indicadores en interrogantes a plantear y trabajar con el evaluado.
Es importante entonces previo al desarrollo de este trabajo -que será una lectura psicodinámica del protocolo que acompañamos-, definir en términos esenciales el concepto de tensiones intrapsíquicas.
Aunamos aquí dos términos por un lado la palabra tensión que siempre nos da cuenta de sentimientos de contradicción, conflicto, oposición de tendencias, impulsos que se contraponen, fuerzas que se contraponen entre si.
Por otro lado el concepto de intrapsíquico nos remite cuestiones psíquicas que tienen que ver con contenidos psíquicos del sujeto. Es un concepto psicoanalítico que refiere a las dinámicas entre instancias psíquicas (Yo, Ello y Super yo), sus demandas y necesidades específicas.
Así la satisfacción de determinados deseos, necesidades muchas veces entra en conflicto con aquello que implica la satisfacción de los mismos, otras ante una misma situación se experimentan, se piensan cosas diferentes. Hacer algo o no hacerlo, de tal manera o de otro, etc.
No siempre las tensiones tienen una valencia negativa, como decía Freud el motor de la vida, aquello que nos hace querer progresar y avanzar es muchas veces el conflicto. Luego una vez resuelta esa tensión se logran cosas muy positivas y algún grado de crecimiento. Ejemplo la tensión de elegir para un adolescente una carrera, futura profesión, para una persona que trabaja, el cambiar de empleo etc. Una vez pasada la tensión o conflicto si la solución ha sido la adecuada tendrá un efecto positivo. Toda tensión siempre moviliza algún tipo de conducta y resolución en ese sentido al igual que una situación de crisis puede ser una forma de cambiar o decidir.
Por supuesto hay tensiones que no logran resolverse y se mantienen en el tiempo, o bien responden a sentimientos, o necesidades tan extremas que es difícil conciliarlas, por ello esas tensiones permanecen en la mente del sujeto y generan al no resolverse un cierto estancamiento o limitación personal que por supuesto afecta la calidad de vida y el sentimiento de autorrealización o satisfacción personal.
Por ello como mencionamos al inicio cuando detectamos algún tipo de tensión mas allá del lugar desde donde se genere será importante plantearnos que área de la personalidad involucra esa tensión o conflicto.
Algo de esto sucede en el dibujo que acompañamos. Aquí al tratarse del Test del Árbol tenemos que considerar que esas tensiones intrapsíquicas son más inconscientes y por ende más ajenas al consciente de sujeto.
Comencemos entonces con nuestra exploración gráfica del protocolo.
Desde las pautas formales podemos ver:
1. Un dibujo muy grande
2. Emplazado en la zona inferior y a izquierda.
3. Los trazos son enteros
4. La coloración es desigual hay zonas de coloración normal y otras como por ejemplo en las ramas mas baja.
5. Hay huella leve en el reverso de la hoja.
6. El nivel de detalles es adecuado.
7. El dibujo es significativamente asimétrico predominando la parte derecha.
A nivel de contenidos:
· Vemos un tronco muy pequeño
· Inclinado a derecha
· Con ensanchamiento a derecha y tensión algo floja.
· La presencia de raíces de grosores diferentes, cerradas con ángulo bidimensionales.
· Es muy llamativa a cantidad de ramas, altas, sin follaje o contorno externo, con más predominio del lado derecho, cerradas con ángulo, estrechándose hacia el final.
· Presencia de corteza
· Suelo largo estilo spike.
· Presencia de follaje en capas de forma arqueada solo del lado derecho.
Considerando el tema que hemos elegido para este material, podríamos plantear como conflictos intrapsíquicos subyacentes en el evaluado tres principales.
El entrecruzamiento de las ramas sobre todo con la características señaladas su terminación angulosa, y sobre todo por el follaje solo del lado derecho que el sujeto agrega.
Podríamos pensar aquí que el sujeto proyecta como más deseable su comunicación con el entorno no familiar, los vínculos nuevos (lado derecho), pero tiene grandes dificultades. Suele encerrarse no expresar lo que siente y defenderse o pone una barrera a veces hostil entre él y los demás. Puede imponerse de una manera crítica, mostrarse obstinado. Desea y ambiciona mucho más de lo que puede permitirse materializar en la realidad. El entrecruzamiento de ramas también denota sufrimientos afectivos sociales.
Al ver la dirección de las ramas también vemos que son más las que retornan, tienen una dirección hacia la izquierda, como no pudiendo avanzar porque aun hay situaciones o vivencias de su historia que no ha podido superar. Si observamos el tronco del lado izquierdo tienen un nudo sombreado, con lo cual también este nos da cuenta de alguna situación traumática vivida por el sujeto y no superada. Al realizar el cálculo por Índice de Wittgenstein se obtiene una fecha aproximada de algún suceso acontecido entre los 4 y 5 años.
El tronco proyectado a derecha al igual que las ramas y follaje pero emplazado del lado izquierdo da cuenta también de otra tensión interna, por un lado el deseo de proyectarse más activamente hacia el ambiente externo (no familiar) pero por otro el emplazamiento del arbolen el lado izquierdo mantiene al sujeto como imposibilitado de avanzar, solo está presente su deseo, su pensamiento pero su hacer actual está más ligado a mantener las pautas de comportamiento aprendidas. Podíamos verlo como miedo a abandonar la posición de seguridad, lo conocido aun cuando este sea conflictivo y foco de tensiones para el sujeto. El suelo en trazo spike y largo dan cuenta también de un conflicto sujeto ambiente y de tensión que a veces puede descargarse como hostilidad.
El tamaño grande del dibujo y la presencia de raíces importantes dan cuenta de un sujeto con fuertes necesidades de sentirse reconocido y de tener un lugar importante frente al otro así como de fuertes impulsos, los cuales no puede canalizar activamente en la realidad. Siente más de lo que puede permitirse expresar, ambiciona y piensa más de lo que se permite materializar por lo cual estas tensiones intrapsíquicas decantan en un posicionamiento en el entorno más ambivalente, y con un monto importante de ansiedad e insatisfacción para el sujeto.
En síntesis al observar el dibujo como un todo vemos que presenta ciertas riquezas, buen nivel de inteligencia, imaginación, pero también muchas contradicciones. Particularmente los invitamos a centrar nuevamente su atención en el follaje. Las curvas en el follaje no pueden superar a los ángulos, incluso en ese follaje del lado derecho que no se sabe si es follaje o ramas que envuelven la copa sobre todo en la parte superior. El vacio de follaje a izquierda, solo limitado a ramas de anchura significativa y ángulos como cierre pueden indicar la presencia de un sentimiento de vacío o tristeza interior tal vez conflictivas a nivel familiar que tienen aun un peso en la vida del sujeto y por otra su necesidad de alejamiento y proyección social hacia el futuro dado por la inclinación y peso de la simetría derecha en el dibujo como deseo y aspiración.
Este material es una primera aproximación al tema, el material
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