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Recurrencias simbólicas y de contenido en un dibujo infantil.

Lic. Eduardo Maggio

Lic. Marcela Alvarez

Video: http://www.youtube.com/watch?v=TYgrGAsGk-M

En este material compartiremos dos materiales realizados por una niña de 8 años.

Lo destacado en esta producción son particularmente cuatro elementos, 3 simbólicos y otro de contenido. Lo significativo es que ambas modalidades se presentan en casi todos los dibujos de la misma.

Como elementos simbólicos la niña grafico en la mayoría de sus producciones:

·       Nubes grandes el borde superior de la hoja

·       Lombrices

·       Mariposas

Como elemento de contenido tenemos el piso cóncavo como si fuera un pozo muy largo. Es realmente un suelo atípico y por lo tanto dado además su recurrencias en todos los dibujos realizados por la niña durante el proceso evaluativo resulta muy significativo.

El elemento simbólico tampoco es un componente frecuente en los dibujos, a excepción de los símbolos accesorios tales como sol, arboles, flores, nubes que son más usuales. En este caso es muy llamativa la presencia de suelo transparente con caminos de lombrices.

Todo componente que se repite es siempre un hecho que plantea hipótesis a profundizar. El piso o base de esa hipótesis dependerá de la naturaleza en este caso del símbolo y sus posibles derivaciones.

Si pensamos la lombriz como símbolo podemos decir que su significación dado su hábitat (por debajo de la tierra nos lleva directo aplicando la teoría del simbolismo espacial a contenidos inconscientes, ligados por ende a impulsos, necesidades mas primarias y biológicas. Las lombrices viven en la tierra por momentos asoman y salen a la superficie, a la luz para luego volver a ella.

En alguna medida estas lombrices al reiterarse en cada dibujo dan cuenta de:

·       Sentimiento de preocupación y carencia

·       Falta de satisfacción.

·       Alguna conexión con impulsos sexuales o motrices (formas fálicas y movimiento

Hay algo en su interior que no esta claro y ejerce una presión en ella.

Como convergencia el piso en forma de pozo indica sentimientos depresivos, como estar sumergido o por debajo de la realidad, indica desanimo, -realmente no es un piso usual ni en niños ni en adultos-. La actividad por debajo de la realidad (las lombrices y sus recorridos) da cuenta de dificultades o presiones internas que en ese momento afectaban a la niña.

Ahora bien el próximo elemento simbólico –ya no tan inusual- las mariposas denotan como símbolo la necesidad de transformarse, de trasmutar, de cambiar y pasar de un estado a otro. Al ser recurrente es a la vez una defensa obsesiva ya que  se realizan simétricamente. Por otro lado todo el espacio esta lleno de elementos, hay un uso expansivo por lo cual hay una necesidad contradictoria por un lado de expresión, expansión pero por otro lado de control y represión.

La nube es otro contenido convergente se  asocian a preocupación y ansiedad pero también llevan implícito aunque ocultan temporariamente el sol (que significativamente esta ausente en los dibujos de la niña cuando es casi usual su presencia en dibujos infantiles), pero por su misma movilidad también su presencia es temporaria y trae en muchos casos un beneficio.

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