discap

Lic.Marcela Alvarez .

Lic. Eduardo Maggio.

TEST GRAFICOS Y DISCAPACIDAD.

El video de la versión multimedia esta en:

http://www.youtube.com/watch?v=OwgZ2hwP2-A

Muchas veces nuestra tarea es responder a determinadas cuestiones como pueden ser diagnóstico de estructura psicológica, presencia de determinados rasgos específicos de la personalidad del evaluado, es decir no siempre un trabajo evaluativo concluye en un informe formal y completo de lo analizado, ya que muchas veces un profesional administra test por ejemplo dentro de un tratamiento psicológico, no con el fin de realizar un psicodiagnóstico sino con la idea de explorar áreas del psiquismo y la personalidad que no se han evidenciado aún en la terapia, o bien sospechas de una psicopatología mayor a la consultada o simplemente abrir nuevos caminos exploratorios que enriquezcan o esclarezcan el trabajo terapéutico.  En el ámbito laboral por ejemplo en una preselección se puede seleccionar algunos test con el fin de poder tener elementos de juicio más confiables o ampliatorios a una determinada situación que se debe evaluar.

Tal es el caso que comentaremos hoy. Se trata de un joven de 20 años quien presenta una discapacidad mental moderada.

El objetivo de los test que se le administraron, era el de poder evaluar con criterio lo más confiable posible, si este adolescente podría trabajar pese a su discapacidad, y en que área y tarea.

Se trataba de un empleo en un organismo municipal que suele dar empleo a personas con discapacidad siempre que sea posible incorporarla a las posibilidades de oficios y tareas disponibles.

Es así que  este caso integra dos áreas del quehacer psicodiagnóstico, el clínico y el laboral.

Al tratarse de una discapacidad mental el nivel de desarrollo logrado en general , la edad mental del evaluado no suele ser superior a la de un niño de 7 – 8 años como máximo, en general es un poco menos. Por ello debemos integrar nuestras lecturas proyectivas con las madurativas que la atraviesan y afectan. Por otro lado, el objetivo no era realizar un psicodiagnóstico completo sino algunos test para complementar información ampliatoria a la entrevista.

Cabe destacar que esta persona realizaba en la institución tareas de ayudante de cocina. La idea era asignarle o una tarea similar u otra, pero con la asignación de un sueldo como personal contratado.

Además de la entrevista, se le administro el HTP, persona bajo la lluvia y el Test Palógrafico (que evalúa productividad, estabilidad emocional y resistencia a la fatiga entre algunas cosas), seleccionamos para este material el DFH y DFH bajo la lluvia.

El objetivo como comentamos no es un psicodiagnóstico completo sino tratar de conocer características mas destacadas de su personalidad, estabilidad emocional, detectar su nivel de adaptabilidad.

Observaciones:

Primero realizaremos observaciones destacadas en el DFH y luego en la persona bajo la lluvia, recordando que el análisis principal se deposita en el DFH y con el de la persona bajo la lluvia complementamos y confirmamos hipótesis y detectamos latencias de conflictos o psicopatología que puedan estar subyacentes.

Comencemos:

DFH: se observa un tamaño macrográfico, un dibujo de estilo esquemático mal proporcionado, con ausencia de algunos detalles básicos: brazo derecho y manos, pies mal definido o inconcluso a izquierda y ausente en la derecha. La pierna de la izquierda es monolineal la derecha bidimensional.

DFHBLL: figura sentada, tamaño normal, mal proporcionada, faltan detalles básicos como rasgos faciales, brazo derecho, pies, la figura esta en el aire. Es llamativa la nube inmensa que cubre casi el ancho de la hoja, la presencia de rayos con trazos zigzag, la lluvia no llega hasta el suelo, y predominante a derecha, la lluvia esta trazada con trazos impulsivos y largos, ausencia de paraguas.

La presión en ambos dibujos es irregular, en tramos deja huella en el reverso y en otros es normal 2 (es decir trazo entero de buena coloración pero sin huella en el reverso de la hoja.  El calibre o anchura del trazo es tendiente a ancho que sumado a la profundidad (huella de la presión) lo convierte en pesado.

Realizando una integración de ambos dibujos como características más salientes de la personalidad encontramos:

Un buen nivel de vitalidad y energía, necesidad de actividad, que a veces puede ser excesiva (tamaño + presión). Tengamos presente que en este tipo de discapacidad,  la persona en algún momento bajo presión o sentimiento de frustración pueden reaccionar en forma impulsiva o agresiva.

Mas allá de la estructura psicopatológica subyacente, todo dibujo en alguna medida y desde donde le sea posible proyecta los estados anímicos y los conflictos de estar presentes.

En el test de la persona bajo la lluvia se denota un estado de tensión, sentimientos de opresión (nube sobre el sujeto), y un estado de desamparo, no solo el sujeto queda expuesto a la lluvia sino también a los rayos, el nivel de afrontamiento es de parálisis, queda como aislado (falta de rasgos faciales), aparecen estados depresivos (figura sentada desvitalizada) con lo cual el tamaño grande , la expresión sonriente denota una labilidad emocional, que pasa del estado de excitación, entusiasmo (de tipo maniaco) a abatimiento cuando debe afrontar tensiones.  Tomemos en cuenta que también en el test de la persona bajo la lluvia vemos no solo como reacciona  la persona, con que integridad yoíca responde, sino también al integrarlo con el resto de los test, particularmente el test de la casa, podríamos ver si ese nivel de tensión que presenta la lluvia refleja tensiones y presiones u hostilidades que el sujeto experimenta en sus vínculos cercanos. En este caso había una conflictiva familiar ya que los padres no terminaban de aceptar la discapacidad de su hijo y a veces el padre reaccionaba con hostilidad hacia el evaluado. Es significativo como el nombre (grafológicamente da cuenta del sentimiento de si) aparece en el DFH en el ángulo superior derecho y en la persona bajo la lluvia en el ángulo inferior central (asociado a sentimientos depresivos).

Ahora bien además de los indicadores clínicos y orientando las observaciones al objetivo primario, su incorporación como trabajador contratado, ¿posee dentro de sus posibilidades habilidades adaptativas? ¿Que podríamos recomendar en este caso?

Las habilidades adaptativas hacen referencia a la eficacia de las personas para adaptarse y satisfacer las exigencias de su medio.

Podemos decir que mas allá de su labilidad afectiva, en general se trata de un joven con mucha vitalidad y hasta el momento de esta evaluación, venia realizando labores de ayudante de cocina como parte de la formación en ese oficio que realizaba en ese centro, su relación con los compañeros era buena, por lo tanto en principio dado la rigidez y las dificultades naturales que presenta este nivel de discapacidad seria conveniente que la asignación de tareas sea la misma que venía realizando, luego con su estabilidad en la actividad que realizaba ahora como un trabajo, se evaluaría nuevamente la posibilidad de otro tipo de actividades.

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