TEST DE LA CASA

El Centro de Formacion en Tecnicas de Evaluacion Psicologica tiene para ofrecerle El Curso de Formacion en el Test de la Casa. El mismo tiene una duracion de 8 clases, que se dicta a lo largo de dos  mes de clases. El mismo posee aportes propios de los Psicologos de nuestro centro de formacion.

LA INSCRIPCION AL CURSO ESTA ABIERTA TODO EL AÑO.

 

El Test de la Casa es un Test proyectivo Grafico que analiza la forma de vinculacion, en especial con la familia. Veamos un aspecto, por ejemplo las paredes.

Las paredes son el sostén esencial dentro de la arquitectura de la casa, su ubicación espacial, la zona central del dibujo la convierten en el área privilegiada en donde inferiremos el grado de fortaleza Yoica o debilidad Yoica.

CLASIFICACION:

1.      Paredes hechas de trazos firmes, continuos, de buena presión y de un solo movimiento: Nos da cuenta de un adecuado ajuste al medio, buen funcionamiento del criterio de realidad, fortaleza yóica normal o adecuada.

2.    Paredes hechas con líneas reforzadas más o menos acentuadas: Nos indican la presencia de un conflicto más o menos grave en función de la intensidad del reforzamiento, denota también la presencia de una pauta o mecanismo defensivo extremo, ya que a mayor reforzamiento  mayor la probabilidad de la gravedad de la situación.

Se ha observado en pacientes que mantienen una hipervigilancia a menudo consciente, para mantener la integridad del Yo. Un ejemplo sería un individuo en situación de crisis.

3.     Con líneas débiles en cuanto a modalidad del trazado y déficit de presión: Existe un déficit en el abanico de posibilidades defensivas que el yo puede instrumentar, lo que implica simultaneamente la presencia de defensas compensatorias. Hay un déficit energético, psicoanalíticamente diríamos, un estasis (estancamiento) libidinal.

Se trataría de sujetos que aceptan su derrota, dejan de luchar y por lo tanto una tolerancia pasiva a las situaciones ambientales que puede modificar, al menos eso es lo que el sujeto siente.

4.    Paredes transparentes: En general toda vez que observemos una transparencia, esto es poder visualizar algo que desde lo real sería imposible de ver, nos dará cuenta de una falla o deterioro (casos más graves del criterio de realidad, por lo que sería indicado ver la recurrencia de esta modalidad gráfica.

Su significado general es entonces que algún proceso psicopatológico puede estar sucediendo en tanto se distorsiona la visión que de la realidad tiene el sujeto.

En niños nos dará cuenta de inmadurez en la capacidad conceptual, y una modalidad de ver la realidad recurriendo a la fantasía.

 

SUMARIO DE CLASES: TEST DE LA CASA

CLASE 1: Introduccion, para que nos es util su aplicación. Contenidos basicos a analizar, consigna, cuestionario post dibujo modelo 1. Infografia de la casa.

CLASE 2: Concepto y tipificacion de las paredes. Su relacion con la fortaleza y afirmacion del Yo.

CLASE 3: Concepto de Puerta. Tipos basicos. Su relacion con la posibilidad de intercambio y comunicación con elmedio ambiente.

CLASE 4: Concepto de ventana: Formas basicas. Su relacion con la comunicación e interes del sujeto por el medio que lo rodea.

CLASE 5: Concepto de Techo. Formas esenciales. Su relacion con el area mental, los procesos cognitivos (atencion, razonamiento) e ideativos del sujeto. Valoracion de la dimension de la fantasia , imaginacion.

CLASE 6: Analisis de las Chimeneas. Algunos tipos especiales. Su relacion como indicador del nivel de expresion y exteriorizacion emocional y de dificultades o perturbaciones de la sexualidad.

CLASE 7: Analisis del Humo: Formas basicas. Su relacion con el tipo y magnitud de emociones y sentimientos que el sujeto exterioriza, indicador tambien del clima emocional que vive en sus relaciones intimas, familiares.

CLASE 8: Concepto de accesorios. Tipos de accesorios que aparecen mas frecuentemente en los dibujos.

CLASE 9: Concepto de perspectiva. Tipos de perspectiva. Su relacion con la relacion que establece el sujeto con el medio ambiente.

CLASE 10: Clase practica ejemplo de observacioones basicas en distintos tipo de casas.

CLASE 11: Clase resumen de los contenidos vistos.

CLASE 12: Concepto de perspectiva, proporcion y detalles en la casa. Su relacion con la vision o criterio de realidad del individuo.

CLASE 13: Tipos especiales de casas.

CLASE 14: Algunas consideraciones sobre el uso del cuestionario y el relato libre.

CLASE 15: Grilla metodologica para el analisis del test de la Casa.

 

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La Entrevista laboral    (Etapas y objetivos de la Entrevista Laboral)

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El Test del Garabato. Conceptuales Generales (Conceptos generales sobre el Test del Garabato)

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El Test de la Casa.    (Practica clínica sobre el Test de la Casa)

Test de la Casa. Evidencias Psicopatológicas (Psicopatología en el test de la Casa)

El Test de la Figura Humana Desnuda ( Técnica de la figura humana desnuda)

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El Test del Garabato. Sus Aplicaciones (Utilidad del Test del Garabato en la Evaluación Psicológica)

Test de Redacción (Análisis de este recurso en el proceso Psicodiagnóstico)

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El Test del Garabato. Práctica clínica (Práctica clínica sobre este Test)


 

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 PSICÓLOGO DE LA UNIVERSIDAD DE

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MARCELA ÁLVAREZ

LICENCIADA EN PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. GRAFÓLOGA. ESPECIALISTA EN PSICODIAGNOSTICO

 

 

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