Garabato
CENTRO DE FORMACIÓN EN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA®
Material exclusivo de nuestro Centro de Formación®.
GARABATOS DE AISLAMIENTO
Lic. Eduardo Maggio
Lic. Marcela Alvarez
El video sobre este material lo podrás encontrar en:
https://www.youtube.com/watch?v=wPtUANdjdqc
El Test del Garabato es una técnica muy interesante para explorar el mundo pulsional del sujeto. Impulsos, estados emocionales, su equilibrio o tensión se evidencian con facilidad en esta técnica que demanda poco tiempo en su administración.
En este material compartimos un estilo particular de garabateo, se trata de un Garabato de aislamiento.
De las distintas formas de administración la que se utilizó aquí en este adolescente de 13 años, es la del garabato combinado con el nombre central que nosotros hemos denominado técnica 3. La primera la de base es la técnica 1 donde solo se le pide al evaluado que garabatee (Garabato acromático) la técnica 2 es el Garabato con color (se le da a elección un crayón de color) y se le da una nueva hoja pidiéndole nuevamente que garabatee.
Se denominan Garabatos de aislamiento a la combinación del nombre con alguna forma externa de trazado o garabateo que tienda a encerrarlo. De esta forma el nombre queda en el centro de la hoja y a su alrededor a mayor o menor distancia se lo encierra, a veces con círculos otras con un rectángulo, como una compartamentalización.
En este tipo de Garabato es importante si además del encerrar el nombre, el Garabato es de poca expansión.
Psicológicamente los garabatos de aislamiento dan cuenta de importantes dificultades interpersonales, el sujeto se siente como vulnerable o expuesto cuando se relaciona con los demás. Se trata de actitudes de baja sociabilidad que pueden responder a una situación vital particular o bien ser una expresión de una personalidad más introvertida o con componentes esquizoides.
En el material que acompañamos podemos ver que por un lado hay una importante distancia entre el nombre y la primera capa de trazado. Se trata de un movimiento espiralado de tipo centrífugo. Es decir el garabato parte de una posición a distancia del nombre del lado izquierdo y luego como un espiral va sumando de forma circular más barreras por decirlo de un modo sencillo.
Se trata de un garabateo continuo (lo cual es positivo) que si bien inicia con un trazado fino de calibre (anchura de trazo), con vacilación a medida que progresa su coloración y anchura es mayor.
También es positivo que busque proyectarse hacia la derecha, no obstante finalmente el movimiento final es regresivo porque se orienta por proyección nuevamente hacia la izquierda, terminando allí. Incluso se interrumpe el trazo allí y se reinicia como para acentuar esa tendencia hacia la izquierda.
Al tratarse de un adolescente en plena transición de la niñez a la adolescencia debemos considerar el factor evolutivo. En esta edad una introversión repentina, una tendencia a aislarse son formas de transitar la adolescencia y los cambios a nivel vincular y personal (relación con pares, cambios psicosexuales) que se van generando muchas veces a un ritmo vertiginoso y mayor a lo que él antes niño puede procesar. Si a esto se suma algún factor vital personal, educacional o familiar significativo es probable que esto acentúe el mecanismo de aislamiento como una forma segura de mantenerse en alguna medida como protegido como por una caparazón , hasta encontrar la forma más segura y confiable para el sujeto de establecer contacto con ese afuera vivido como mas ansiógeno y persecutorio.
En el caso del adolescente que realizó el garabato que hemos comentado una respuesta inicial es que hacía poco tiempo había tenido un accidente (viajando en colectivo) que aunque no dejo secuelas en lo físico, sin embargo le impidió asistir a la escuela y hacer deportes que usualmente hacia por dos meses.
El garabato no es nunca en general una estructura fija sino por lo contrario tiende a variar en su estilo en función de los cambios internos, particularmente como hemos comentado al inicio cambios relacionados con tensiones provenientes de impulsos, emociones y su articulación con el entorno.
Este material es una primera aproximación al tema, el material
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