CENTRO DE FORMACIÓN EN
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA®
Material exclusivo de nuestro Centro de Formación®.
El DFH Y LA AUTOESTIMA.
Lic. Eduardo Maggio.
Lic. Marcela Alvarez.
El video sobre este material lo podrás encontrar en:
https://www.youtube.com/watch?v=MzohrVRPtqM
En este material nos gustaría reflexionar respecto a cómo explorar el sentimiento autoestimativo pensado desde el dibujo de la figura humana.
El DFH en su especificidad explora distintos aspectos del sentir, el pensar y el posicionamiento del sujeto en relación a si mismo y en relación al mundo que lo rodea.
A diferencia del test de la Casa y el Test del Árbol, el DFH vehiculiza aspectos más ligados a la situación vital actual del sujeto que por supuesto también es una síntesis de su historia, pero que particularmente se ve afectada en menor o mayor medida por sucesos de vida, condiciones ambientales tanto familiares, personales como del ambiente externo (laboral, profesional…) en que la persona está inmersa.
Cuando una persona recibe la consigna de dibujar una persona, deberá como trabajo interno integrar y hacer una síntesis de todas estas cuestiones afectivas, cognitivas, existenciales que en ese momento la atraviesan. Esto podrá o no influir (depende los recursos yoícos con los que el sujeto cuenta) en el grado de organización, desorganización (de secuencia, trazo, completud...) con el que grafique la figura humana, así también como su nivel de compromiso. En este último caso muchas como formas de evasión sea nivel consciente como inconsciente (mas ligado a conflictivas personales históricas) o como forma de no mostrarse, ocultarse (tendencias oposicionistas, manejos psicopáticos, depresiones…etc.) Podrá muchas veces graficar figuras incompletas, esquemáticas o tipo “palitos”.
Por otra parte como hemos desarrollado en otros materiales la autoimagen corporal, el sentimiento de identidad personal, y el nivel de autoestima que el evaluado posea influyen notoriamente en el tipo de producción que realice. Justamente nuestro hincapié en esta oportunidad es sobre como poder pensar el nivel y sentimiento autoestimativo actual del evaluado.
La autoestima es un aspecto nuclear de la personalidad en tanto constituye la base principal sobre la cual se edifica la forma en que la persona percibe y se percibe a sí misma, el grado en que hay conformidad entre lo que el sujeto desea y lo que logra, su autoconfianza, su autoafirmación aun frente a obstáculos y dificultades, la apreciación justa de propio valer, de cuáles son sus capacidades, fortalezas versus aquellos aspectos menos destacados o débiles que también están presente en todas las personas. Influye también en como accionara y expresara esos valores, fortalezas, habilidades aun cuando no tenga el éxito o el logro buscado.
Muchas veces se utiliza en forma sinónima el termino autoestima y autoconcepto, sin embargo aunque relacionados tienen diferencias. Podríamos decir que el sentimiento autoestimativo es lo originario que ha ido conformándose con base principal en el primer año de vida en donde el niño a través del vinculo con la figura materna y luego la paterna y demás personas significativas del entorno aprende a confiar, a sentirse seguro, con un balance favorable entre sus necesidades con gran peso en lo biológico en principio y luego lo afectivo y sus frustraciones. E. Erickson. Planteaba el dilema del niño entre dos polos el de la Confianza Básica versus la Desconfianza básica, en donde el logro pasa por pensar que el afuera, el mundo es un lugar confiable del cual pueden provenir mas allá de las dificultades, obstáculos y esperas cosas buenas.
Mas allá de que una persona tenga conciencia de su propio valer (con su cuota de subjetividad) siempre la autoestima tiene una matriz más inconsciente e histórica por ello si bien las bases se edifican en los primeros años de vida es un proceso que continua a lo largo de toda la vida del individuo. Sentimiento con matices de mayor o menor seguridad, mayor claridad de lo que se es y de lo que no, etc. Cuanto más saludable es el psiquismo de una persona el sentimiento autoestimativo presente será más realista y equilibrado que le permitirá seguir afirmarse, consolidar su “ser en el Mundo” de la manera más adecuada, optima y autorrealización.
Decíamos que el sentimiento autoestimativo tiene una diferencia con el de Autoconcepto. Para aclarar este punto podemos decir que el Autoconcepto implica aquellos conocimientos, valoraciones más conscientes que el sujeto tiene de sí mismo. Podríamos decir que el autoconcepto es la cara externa y la autoestima el sustrato y base interna del mismo. El autoconcepto pone de manifiesto como la persona se valora en lo intelectual, en su modalidad de vincularse con los demás, su rol y estatus social esto es como piensan que los demás lo ven, el nivel de bienestar personal que experimenta, su autoimagen corporal.
A continuación hemos desarrollado una serie de indicadores que en nuestra experiencia nos permiten sondear en este test el nivel de autoestima y uno de sus componentes destacados la autoimagen.
Los indicadores asociados a la autoimagen nos darán cuenta de la adecuación o no en la autopercepción de sí y del otro, en la identidad psicosexual, en la autoimagen corporal, la estabilidad interna (actual) la capacidad de discriminación (mundo interno/ externo) así como el nivel de afirmación y el de vulnerabilidad sujeto ambiente si está presente.
Luego los aplicaremos al protocolo del DFH que acompañamos.
Ítems de observación y valoración ligados a la autoimagen:
Tamaño.
Edad atribuida a la FH.
Sexo atribuido a la figura+ cabello+ zona 3.
Grado de completud y proporción.
Tratamiento de la cabeza, completud de los rasgos faciales.
Simetrías.
Hombros.
Grado de completud de la figura.
Semejanza del dibujo con la persona (delgadez, gordura).
Al evaluar estos ítems en el dibujo que acompañamos se observa:
Tamaño: muy pequeño un 25% del alto de la hoja.
Edad atribuida a la FH. 20 años.
Sexo atribuido a la figura+ cabello+ zona 3 y 4 (desde la cintura hacia abajo): femenina, cabello ennegrecido y de trazado desprolijo, presencia de línea demarcadora de cintura, proporción media tronco, piernas. Trazos rectos, excepto en los pies.
Grado de completud y proporción. La completud es adecuada están presente los contenidos y detalles básicos esperables en la FH. Hay proporción tronco-piernas pero no en la cabeza y pies que son grandes.
Tratamiento de la cabeza, completud de los rasgos faciales. Tratamiento adecuado en su forma y cierre superior e inferior de la misma, aunque presenta trazos reforzados particularmente del lado izquierdo del contorno. Los rasgos faciales están presentes, la nariz esta destacada por sus formas rectas y las orejas particularmente la izquierda.los ojos tienen presente dos de los 4 componentes (solo contorno y pupilas) y esta acentuada la mirada.
Simetrías(vertical- horizontal) en la simetría vertical (intra-dibujo) predomina la parte derecha de la figura, en los puntos de simetría horizontal, dado que la figura esta inclinada hacia la izquierda naturalmente esa parte queda descendida en relación a la parte derecha de la FH.
Hombros. Muy pequeños y algo reforzados en su trazado.
Grado de completud de la figura. Adecuado.
Semejanza del dibujo con la persona (delgadez, gordura). adecuada
Posición de la figura: frontal pero sin estabilidad, esta inclinada hacia la izquierda.
Expresión postural y facial Hay rigidez en el estilo de trazo, y la postura, si bien la expresión facial es más reflexiva con un mirar intenso y alerta, los brazos están levantados (cierto nivel de defensividad e intento de poner distancia entre el sujeto y el ambiente a veces de manera mas hostil).
En relación a la autoimagen podemos inferir que le cuesta afirmarse con seguridad en su ambiente, hay represión de los sentimientos, no exterioriza fácilmente lo que siente. Hay aún dependencias hacia el ámbito familiar, la autoestima presenta en este momento altibajos no siente la suficiente autoconfianza y hay un posicionamiento mas masculino que femenino. Como temas clínicos a explorar y ampliar con el evaluado surgen como interrogantes como se siente en relación a su cuerpo, problemáticas con la femineidad puede incluir temas de relación con el otro sexo, su rol desde su género etc.
Como mecanismo de defensa trata de poner una distancia emocional con el entorno. Es vulnerable y sensible a las críticas. La inclinación a izquierda, el tamaño, el piso en forma de montículo indican que busca refugiarse aun en su entorno íntimo aunque busca encontrar una proyección más activa y de equilibrio en su ambiente actual (emplazamiento tendiente al centro y simetría interna con predominio de la parte derecha).
Este material es una primera aproximación al tema, el material
completo lo podrás encontrar en nuestros Curso de Formación.
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