30 如何处理职场人际关系

I. 引言

• • 你每周主日崇拜时着装是否很正式?

    • 披着羊皮来教会

    • 脱下羊皮回职场

  • 表面上很好看

    • 纸上谈兵

  • 智商与情商

    • 没有团队精神

    • 没有领导能力

II. 如何处理职场人际关系 - 与上级的关系

• • 罗马13:1 在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于上帝的。凡掌权的都是上帝所命的。

  • 德州仪器第一副总裁

    • 不要与老板抢功劳

    • 我个人的经历

  • 如果你的上级很烂怎么办？

    • 你的上级一心想害你怎么办?

      • 扫罗就从以色列人中挑选三千精兵...，寻索大卫和跟随他的人。...，在那里有洞，扫罗进去大解。大卫和跟随他的人正藏在洞里的深处。跟随的人对大卫说：“耶和华曾应许你说：‘我要将你的仇敌交在你手里，你可以任意待他。’如今时候到了！”大卫就起来，悄悄地割下扫罗外袍的衣襟。随后大卫心中自责，因为割下扫罗的衣襟；对跟随他的人说：“我的主乃是耶和华的受膏者，我在耶和华面前万不敢伸手害他，因他是耶和华的受膏者。”...。(撒母耳记上24:2-7)

  • 你上级的上级与你的上级不和该怎么办?

III. 如何处理职场人际关系 - 与下级的关系

• • 德州仪器第一副总裁

    • 不要与老板抢功劳，不要与手下抢工作

  • 与下级的关系

    • 出埃及记18:20-22 又要将律例和法度教训他们，指示他们当行的道，当做的事；并要从百姓中拣选有才能的人，就是敬畏上帝、诚实无妄、恨不义之财的人，派他们作千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长，管理百姓，叫他们随时审判百姓，大事都要呈到你这里，小事他们自己可以审判。这样，你就轻省一些，他们也可以同当此任。

  • 培养:又要将律例和法度教训他们，指示他们当行的道，当做的事；

  • 选拔:拣选有才能的人，就是敬畏上帝、诚实无妄、恨不义之财的人:

  • 委派:派他们作千夫长、百夫长...

  • 交托:管理百姓，叫他们随时审判百姓，

  • 信任:大事都要呈到你这里，小事他们自己可以审判。

  • 结果:你就轻省一些，他们也可以同当此任。

  • 三国演义中谁最聪明?

    • 诸葛亮

  • 三国中，谁最先被灭?

    • 蜀国（为什么？）

  • 诸葛亮是一个好的领导吗？

    • 挥泪斩马谡(识人？)

    • 事必躬亲（善任？）

      • 木马流车，孔明灯，诸葛弩

      • 二十军棍以上的惩罚，司马懿的衣服

    • 蜀中无大将，廖化当先锋（结果）

  • 如果你的下级很烂怎么办？

    • 你觉得是教会的管理难还是你工作单位的管理难?

    • 下级不顺服你怎么办?

      • 求人不如求上帝

IV. 如何处理职场人际关系 - 与同事的关系

• • 腓立比2:3-4 只要存心谦卑，各人看别人比自己强。各人不要单顾自己的事，也要顾别人的事。

    • 不要固执己见

    • 要有团队精神

  • 如果你的同事很烂怎么办？

    • 马太福音5:38-42“你们听见有话说：‘以眼还眼，以牙还牙。’只是我告诉你们，不要与恶人作对。有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打；有人想要告你，要拿你的里衣，连外衣也由他拿去；有人强逼你走一里路，你就同他走二里；有求你的，就给他；有向你借贷的，不可推辞。

    • 《孙子兵法》云:“百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。”

V. 如何处理职场人际关系 - 与上帝的关系

• • 马太福音28:19-20（大使命）

    • 19 所以，你们要去，使万民作我的门徒，奉父、子、圣灵的名给他们施洗（或作：给他们施洗，归於父、子、圣灵的名）。20 凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守，我就常与你们同在，直到世界的末了。

  • 基督徒徒与主的门徒。

VI. 为什么要门徒训练

• • 令人失望的福音现象

    • 很多举手接受的人，来了一两次教会崇拜，就不复出现。

    • 只生不养，制造了不少属灵弃婴。结果是前门大,後门也大。

  • 参加崇拜，藉听道来造就新人？

    • 讲道是单线的，没有互动交流，听的人被动，果效减少。

    • 不都是针对初信者，初信者听了很多星期的讲道，还是不能抓到基督徒基本生活的要领。

VII. 门徒训练的要领

• • 五个目标

    • 第一，在短时间把基督徒生活基本要诀教导他们；能平衡地应用在生活中。

    • 第二，培养每天灵修祷告习惯。不是单靠别人，直接从神得到养份。

    • 第三, 引领他们参加教会聚会，不是孤身在外，乃是在属灵的家里，互相扶持。

    • 第四，用个人切身例子，用生命影响生命，传福音，带门徒。

    • 第五，鼓励他们以所学的，日後帮助其他新信徒，达到门训代代相传的目标。

  • 选择对象： 以生命影响生命

    • 提后2：2 （几代？)

      • 你在许多见证人面前听见我所教训的，也要交托那忠心能教导别人的人。

    • F.A.T.

      • F 是代表Faithful(忠心)，愿意尽量准时出席每星期的聚会，并做好功课。

      • A 是代表Available(可拨出时间来)。有些初信者有心学习，但因功课工作太忙了，心有余力不足。遇到这种情况,还是待以后他们较有时间才上为佳。

      • T 是代表Teachable(有受教的心)，Teach-able (能教导别人的)。

VIII. 属灵生命的成长

传福音 → 传生命 → 传服事 → 传出去

慕道友 → 信徒 → 门徒 → 同工 → 领袖

IX. 门徒训练的带领

• • 一个基督徒带一小组初信者

    • 最好小组不要太大；六、七个人以下，较为理想

  • 一个带一个：对症下药，按其需要，深入分享

  • 一个带一个不是很花时间吗？

    • 属灵繁殖的能力

    • 算术增长与几何倍增

    • 一年带365人信主，十年带3650个。一生50年传福音，用这种加增方法，可带18,250个

    • 一年後一个变两个(带领的弟兄和新门徒)。两年是四个。十年倍增至1024个。20年已有1,048,576人，50年可达1,125,899,906,842,624人。

X. 结束语

• • 往下扎根，向上结果

  • 一人带一人，教会坐满人。