Lezione del 15/1

Post date: Jan 15, 2021 8:47:0 AM

Lezione del 15/1

Per il 16/1

Ricordando che per definizione di divisione, fare A/B vuol dire trovare quel numero C tale che A=CB, esegui le seguenti divisioni:

• • 5020000/7000

  • (5x⁶ + 2x⁴)/(7x³)

  • (5·10⁶ + 2·10⁴)/(5·10³)

  • 73000/400

  • (7x⁴ + 3x³)/(4x²)

  • (7·10⁴ + 3·10³)/(6·10³)

  • (13x⁴ - 5x³)/x³

  • (13·10⁴ - 5·10³)/10³

  • (13·3⁴ - 5·3³)/3³

  • [13(x+1)⁴ - 5(x+1)³]/(x+1)³

  • [13(x+2)² - 5(x+2)]/(x+2)

  • [13x² + 21x - 8]/(x+2)

  • [13(x+2)⁴ - 5(x+2)³]/(x+2)³

  • [13(x-3)⁴ - 5(x-3)³]/(x-3)³

  • [13x² - 21 x - 8]/[3(x-2)]

Suggerimento: utilizza la sostituzione y = denominatore