Grammaire du français: les indices de personne verbale il et ça
Videoconferencia
Organizada por la ENALLT -a través de su Departamento de Lingüística Aplicada- en colaboración con la Red de investigación Grammaires et contextualisation (GreC), el 3 de marzo se llevó a cabo la videoconferencia Grammaire du français: les indices de personne verbale il et ça.
Durante este evento se dio a conocer la labor de esta red de investigación que reúne a docentes e investigadores de distintos países en torno al estudio de las formas de contextualización de la descripción del francés que pueden contribuir a su enseñanza-aprendizaje.
De acuerdo con los organizadores se debe entender, como contexto la configuración sociolingüística de las lenguas en un espacio dado (formas de plurilingüismo) y la estructuración de repertorios lingüísticos individuales (formas de plurilingüismo), pero también las formas de la cultura metalingüística de los usuarios/aprendices.
El contexto está compuesto por representaciones de la lengua transmitidas, entre otras cosas, por el léxico metalingüístico ordinario y los conocimientos relativos a la primera lengua o a la lengua principal de escolarización.
La ponencia estuvo a cargo del Dr. Jean-Michel Kalmbach, docente de la Universidad de Jyväskylä, Finlandia, quien propuso el análisis de algunas descripciones contextualizadas diferentes de la perspectiva franco-francesa de la enseñanza de la gramática de esta lengua.
Te invitamos a escuchar la ponencia del Dr. Kalmbach en el siguiente vínculo de nuestro canal de YouTube Eventos ENALLT:
