Conferencia

*El uso de las TICs ha permeado las prácticas pedagógicas de todos nosotros queramos o no. Regresamos de la pandemia y ya no somos los mismos: María del Carmen Contijoch Escontria

En el marco de las celebraciones por el 15 aniversario del programa de posgrado Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, a Distancia y del Día Internacional de la Lengua Materna, el pasado 21 de febrero -en el auditorio del Centro de Eeñanza para Extranjeros (CEPE-UNAM)- se llevó a cabo la conferencia magistral La educación a distancia y la enseñanza de lenguas: recordando el ayer, mirando hacia el mañana, a cargo de la Dra. María del Carmen Contijoch Escontria, directora de la ENALLT.

Durante su exposición, la Dra. Contijoch habló sobre las 5 generaciones que han marcado la evolución de la educación a distancia a lo largo del tiempo y de la forma en que esta evolución se ha entrelazado con el uso de la tecnología.

Recordó, por ejemplo, la existencia de los primeros cursos de idiomas por correspondencia a finales del siglo XIX; el uso de aparatos analógicos -entre ellos las grabadoras de carrete- en los salones de clase a mediados del siglo XX; el boom del radio y la televisión como los grandes medios para la educación a distancia y la significativa transición hacia el universo electrónico y digital con innovadores recursos que, hoy en día, son importantes herramientas para la enseñanza y el aprendizaje (MOOCs y metaverso) de lenguas.  

Planteó que el alto desarrollo tecnológico ha permitido el acceso al conocimiento “en un marco de gran flexibilidad, ubicuidad y autonomía”, aun cuando también ha abierto una brecha digital para aquellos que todavía no poseen recursos económicos que les permita acceder a la tecnología y al conocimiento.

 Ese desarrollo tecnológico “ha transformado nuestra manera de interactuar socialmente”, subrayó.

 En este contexto, enfatizó la experiencia adquirida por la ENALLT -antes CELE- con el desarrollo e impartición de cursos y diplomados a distancia y con la implementación de nuevos modelos y herramientas que le han permitido ofrecer una educación competente e innovadora.

“Existe la necesidad de formar recursos humanos competentes que comprendan lo que es realmente la educación a distancia, lo que es ser un asesor en línea, y poder desarrollar con los alumnos las estrategias de aprendizaje que necesitan -la autonomía entre ellas- y, por supuesto, las ciber estrategias indispensables para poder interactuar satisfactoriamente”.

Asimismo, se refirió a la relevancia de la relación entre las innovaciones tecnológicas y las corrientes pedagógicas de enseñanza como parte de relevantes investigaciones realizadas en el ámbito de la educación a distancia que han permitido la apertura a amplias posibilidades didácticas.

La Dra. Contijoch habló también de la importancia de los cambios en los modelos y enfoques de enseñanza tanto en la educación como en la educación a distancia y para la enseñanza de lenguas, así como de la existencia de paradigmas pedagógicos a los que se han enfrentado los docentes.

Destacó de manera particular, la forma en que la pandemia por COVID-19 insidió en las prácticas educativas durante los recientes años de contingencia sanitaria y de su impacto en la actualidad para reflexionar con el público sobre “el futuro que viene”.

¿Cuál será el futuro de la educación a distancia?, ¿el robot sustituirá al asesor en línea?

“La tecnología también nos ha llevado a ver las habilidades y a las áreas de la lengua desde una perspectiva integral, mucho más holística, con todas sus aplicaciones”.

*María del Carmen Contijoch es doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad de Macquarie (Sidney, Australia), y maestra en Lingüística Aplicada por la UNAM, con mención honorífica. Hizo sus estudios de Enseñanza del Inglés en la Escuela Normal Superior de México, también con mención honorífica. Ha realizado diversos diplomados de actualización, tanto en México como en las universidades de Londres y de Cambridge, relacionados con la enseñanza del inglés.

Ha recibido diversos reconocimientos como la Medalla a los Mejores Estudiantes de México de la Escuela Normal Superior y la Medalla Alfonso Caso de la UNAM, así como distinciones de la Royal Society of Arts de la Universidad de Cambridge. Ha sido becaria de la UNAM, de la Fundación UNAM, del Consejo Británico, y de la beca Fulbright del gobierno de los Estados Unidos. En 2016, recibió el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz por parte de la UNAM.

Te invitamos a escuchar la conferencia de la Dra. María del Carmen Contijoch Escocntria en el siguiente vínculo del canal de YouTube CEPE videos:

https://www.youtube.com/watch?v=26PKPPKJ-i4

También te invitamos a seguir las actividades organizadas por el CEPE para la celebración del XV aniversario de la EEELE  en el siguiente vínculo del canal de YouTube CEPE videos:

https://www.youtube.com/watch?v=igxXW0Zal5I 

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