教え方セミナー算数　2022-3-26

参加者13名　スタッフ5名　合計18名

初参加　0名

A　自分がやってしまっていた失敗が多く出ていて、自分の授業の振り返りができました。今、意識ができて、よかったです。

B　あっという間の1時間半でした。

　ありがとうございます。

　教科書とノート指導を入れたスライド（パワーポイント）の作り方を学びたいです。

　前年度（R3年度）受け持った4年生の子供たちにあかねこ計算スキルをさせてあげたらよかったな～～と反省しています。

C　教科書の既習と未習の分け方や百玉そろばんの使い方など、勉強になりました。さっそく、実践したいと思います。

D　勉強になりました。今年度は、特支学級（知的）の担当になったので、改めて小学校の強化も勉強しなおしたいと思います。サークルにも参加できるようにしたいです。よろしくお願いします。

E　筆算が苦手（間違ったとき）の丸付けの仕方は真似たいと思いました。どこが間違っているのか分かりやすく、出来ているところもあることがひとめで分かるというところが良いと思いました。

F　これまで、教科書を使わずに算数の授業をすることを心がけていましたが、今回の講座を聞いて、180度考えが変わりました。参考にしつつ、自分なりに進めていければいいなと思いました。

また、宿題の出し方を参考にしていきたいと思います。沢山の引き出しを教えてくださりありがとうございました。

G　計算スキルの有効な活用法を知れてよかったです。算数が苦手な子や、得意な子に応じた、授業時間の流れが少し分かったので、実践で試してみようと思います。45分で完結できる授業を組み立てて、4月からがんばります。

H　4月は、ノート指導を兼ねて、教師がノートチェックを多く取り入れるといいなと感じました。4月の授業づくりは、ノート指導、できることの実感を味わわせるといったことを意識しようと思いました。本日は、ありがとうございました。

I　できない子への手立てがたくさんつまっていて参考にしたいと思いました。

4月のノート指導は、１つ１つ丁寧に確認すると1年間ブレないノートづくりができるかなと思いました。

J　授業の仕方や声かけなどの技術などをみることができてよかったです。また、教材の使い方も勉強になりました。さらに、苦手な児童に対しての考え方が全然ちがっていたので、その見方をとりいれたいなと思いました。

K　ノートの書き方、マイノートの作り方、教材の生かし方、指示の出し方などたくさん参考になりました。ありがとうございました。