伴一孝黄金の三日間のQ20180308

「2018　伴一孝黄金の三日間」に収録されている質問の一覧です。

聞いてみたい！という質問が3個以上あれば，ご覧になることを強くお勧めします。

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1　 学年が決まってから、最初にすることは何ですか。

2　学年の各教科の最初授業のおすすめは何ですか。

3 教室には、どのような物を用意しますか。

4 黄金の三日間で使えるデジタル仕事術を教えてください。

5　学年団で話し合った、学年経営の方針と伴先生の方針が違う場合、どのように対応しますか。

6　 正進社教材を採択するためのコツを教えてください。

7　前年度学級崩壊をした学級のあった学年。黄金の三日間初日から担任の話を聞かず、横を向い

　たり私語をくり返したりする。担任が何か言うと揚げ足をとろうとする。こうした状況の中で、

　所信表明でどんな話をしていったらいいでしょうか。

8　 授業中、赤鉛筆を使うことを趣意説明をして話しても、納得しない子がいます。黄金の三日間

　のうちにその子の保護者から「去年の先生とやり方が違いすぎます。うちの子は学校へ行きたく

　ないといっています。」と言われました。どのように対応していけばいいのでしょうか

9　どの学級でも，初日に必ずすることは何ですか。

10　 帰りの会の後によく「じゃんけん」をしている先生がいます。「さようなら、じゃんけんほい！」という感じです。伴先生は、児童が帰る時にじゃんけんのようなことをしたことがありますか。おもしろいネタがあるならば知りたいです。

11　 初任２年目です。教材採択において、算数スキル、漢字スキルなどの採用したいと思っていた教材を採用することができなかった場合にはどんな対応をしますか。

12　学年を持ち上がったときは所信表明などどう変えますか。

13　 勤務校では、教材採択委員会で承認してからしか教材を発注できません。そのため毎年黄金の三日間後にノートやスキルなどが届きます。「授業が進められない」と主張していますが変えてもらえません。教科書しかない中、どんな授業を行えばよいでしょうか。

14　理科の最初の授業で指導することは何でしょうか。

15 学級の子どもへの最初の声掛けで気をつけていることは何ですか?

16　 年度初めの時点で何月、もしくはどこまでの見通しをつけて計画を立てますか？

17　 黄金の三日間ノートの書き方を教えてください。また，伴先生の黄金の三日間ノートをを見せてください。

18　 最初に出す学級通信の内容，保護者にお願いする内容があれば教えてください。

19　 教室に設置すべきグッズ(例えば辞書の種類とか、オススメ本とか)があれば教えてください。

20　黄金の三日間で、子どもに発言させるとします。返事、立ち方、内容どれも芳しくありません。この場合，どこまで詰めたらよいですか？

21　伴先生は、掃除当番表と給食当番表はどのように作成されますか。また、交代の期間はどれくらいですか。

22　当番活動のチェックシステムをうまく機能させるためのポイントや仕組みがあれば教えてください。

23　最初の３日間で、保護者の信頼を得るためのコツがあれば、教えてください。

24　黄金の3日間の1日目に、子ども１人１人と握手することについてです。

　向山洋一先生が1年生を担任された黄金の3日間の１日目、教室に入ってくる子ども１人１人と握手されています。伴先生だったら、1日目に子ども１人１人と握手するかしないかをしりたいです。

25 クラス目標の決め方を教えてください。

26 不登校児を来年度の学級で担任することが決まった場合

　（１）事前に担任がやるべきこと

　（２）初めてその子の保護者と話すべきこと・ポイント

　（３）黄金の三日間に学校にきた場合と来なかった場合に配慮すること

について教えてください。

27　初任者として黄金の三日間に臨むとき，気をつけること，陥りやすい失敗があれば教えてください。