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「師弟」という本を読んだ。
将棋の師匠と弟子の関係を述べている。
師匠・谷河浩司氏と弟子・都成竜馬氏。
谷川浩司師匠から弟子への言葉
「初心に返りなさい」
「プロになろうと決断した時の気持ちを
もう一度思い出ｓちえ、そのために何をするべきか、
勉強することはたくさんあるはずです。」
｛『師弟』野澤亘伸著 光文社P.19より）
今回、教え方セミナー講師の林健広氏は、
師匠を持つ。
林氏は、
自分のこと
授業のこと
について、次のように話している。
・・・・・・・・・・・
どんなに授業がへったくそな教師でも、必ず授業力は向上するのである。
あきらめず、続けていれば授業力は向上する。
授業力が向上すれば、学校一の暴れん坊のＡ君が、素敵な笑顔を見せてくれるようになる。
授業力が向上すれば、算数大嫌いなＢさんが、「算数大好き！」と言うようになる。
授業力こそ、教師の生命線である。
『スバッと成功!教室の困難児指導』林健広著（学芸みらい社）より
・・・・・・・・・・
林氏に師匠から
次のような言葉が送られた。
・・・・・・・・・・
「一人の例外もなく」という言葉がこれほどバシッとはまる教師は、日本随一だろう。
林健広氏は、守破離の原則を貫く。
向山型教師道を歩いている林氏の向山本は、ラインと手垢でボロボロである。
飲み込んだことは、必ず教室で再現し、記録を残している。
SNSの発信という形で。「守」である。
多くの教師は「守」で立ち止まり、限界を感じ去っていく。
目の前の子供は常に変化し、対応を迫られる。
林氏は、消化した向山実践を目の前の子供と自分の実力に合わせ、個々に最適な方法、手順で指導を進化させる。
（省略）
教室の膨大な試行錯誤の鉱山から、林氏は、独自の指導法を発掘し切り出し磨きをかけて、独自の指導法を作り上げている。
実践は、現在もなお進化を続けている。
・・・・・・・・・・
林氏は、新卒から毎週、サークルに通い、模擬授業をしてきた。
毎回、師匠に見てもらい、コメントをいただいた。
師匠の学級に何度も参観に行き、
師匠の一挙手一投足を学んだ。
師匠が
「歯を見せながら発表しなさい。」
と子供たちに伝えたら、翌日から林氏も
「歯を見せながら」
授業をしていた。
そうやって、全国様々な会場で講師をする
「プロ教師」
に成長していった。
あなたは、
そんなプロ教師に出会ったことがありますか。
プロ教師の
算数授業
学級経営
に触れるチャンスです。
今の時期だからこそ、
学べる。
今の時期だからこそ、
学ばなければいけない。
是非、お申込みください。
明日（4日）10時スタート。
時間がありません、、、
PS
第１回が英語（井戸砂織先生）、
今回の林先生が第２回となります。
この時期の学んでほしい
出会ってほしい
という願いを込めて、
１回目参加→無料
となっています。
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