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先週、大きなセミナーを終えた。
それまでの
緊張感から少しゆったり。
上の写真が今読んでいる本。
たまっていた本を読むのが、
これからの楽しみ。
夏休みがまだ
「2週間」
もある。
たっぷり読めそうだと
思っているのだが、
「誘惑」には勝てず。
「ファブル」（ 漫画）が気になっていると
「GEO」からクーポンが届く。
全22巻を読破。
さらに、新シリーズの3冊も読破。
満足したところで
今度こそ、読書を始める。
夏休みの仕事。
いったい何をしているのか。
先週は、閉庁日なので
1週間お休み。
久しぶりに出勤。
朝で予定をたてる。
社会科の論文をまとめるので、
教室で論文のプロットをたてる。
見える化するために
PCで入力。
その後、テスト用紙の整理。
TOSSｰSNSで教えて頂いた方法
「テスト＋プレテスト＋解答用紙」
をセットにして置いておく。
テストの際、一塊をとりだせば、全て事足りる。
あまりの教室の暑さに職員室に避難。
（教室はクーラー無）
職員室は、集中できない。
集中するために、片耳にイヤホン。
セミナーの様子を聞きながら仕事を進める。
よい子のあゆみの所見。
道徳のノートを毎時間、書いている。
それを見返しながら、所見を記入。
ノートが学校にあった8割を終える。
classroomで出してある課題
「日記」
をチェック。
毎日、書いている子。
時々、書いている子。
全く、書いていない子。
様々である。
書いている子へコメントを残す。
午前中の仕事。
だらだらしていてもしょうがないので、
午後から年休で帰宅。
数件、用事を済ませ帰宅。
「ちむどんどん」を見ながら昼食。
その後、
セミナーの会計処理のために
銀行と郵便局へ。
歩いて向かったため汗だくに。
帰宅後、お風呂へ。
もちろん、湯船でゆっくり。
その後、
「相棒（再放送）」を視聴。
今、ブログを入力。
これを終えたら、
「残暑見舞い」をかく。
その後、読書の予定。
何だか忙しないがいつもの日常。
夏休みになっても、あまり変わらない。
PＳ
夏休み明けの準備。
何をするか。
黄金の三日間と同じ。
学級のシステムを再構築する。
できるだけ早く
「学習モード」
に子どもたちを、
自分（教師）を戻す。
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