分析批評とは何か

分析批評とは何か。

向山洋一氏は次のように述べている。

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　分析批評は，作品が何を主張しているのか，何を言っているのか，言葉を根拠に自分が理解し批評する方法である。

　批判するための手立てとして，「分析の技術」を身につけるのである。　　　　　　　　　　（『向山型国語教え方教室』2006年8月号，p.5～7）

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　分析批評には4つの特徴があると向山洋一氏は言っている。

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　第一に，「共通の認識のものさし」をもつことにより，「討論」が可能となる。

　第二に，「教えることが可能であり，「子どもは自ら学ぶことができる」ようになる。

　第三に，一度習えば次の作品でも使うことができる。転移可能なのである。

　第四に，一度習えば一生使えるような蓄積が可能であり，このことにより「学習の系統性」を作ることができる。

　これは，「ワンウェイの読み」から「ツーウエイの読み」への革命である。

　　「自分勝手な読み」から「読みの交流」への革命である。

　　　　（『向山型国語教え方教室』2006年4月号，p.7）

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作品を読み取ることができるようになるだけでなく，

同じ方法を使って子どもたちが自ら学んでいく

「自主学習システム」を構築いくことも可能なのである。

向山氏は分析批評の授業構造を大きく3つに分けてとらえている。

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　私は，実践の中で，分析批評の授業構造を，大きく，三つに分けていた。

　第一は，「作品の構造を理解する」という授業である。

　第二は，「作品を要約する」という授業である。

　第三は，「作品の主張をまとめる」という授業である。

　　　　　　　（『向山型国語教え方教室』2006年8月号，p.5～7）