Проблема поддержания высокого морально-психологического состояния (МПС) вооруженных сил считается одной из приоритетных в сфере обеспечения поддержания военного потенциала.
МПС определяется целиком и полностью той моделью мира и системой ценностных установок, которая сформирована у военнослужащего.
Ключевыми факторами, обеспечивающими для всех категорий военнослужащих эффективное и надежное выполнение своих обязанностей, являются следующие:
Уверенность военнослужащих в справедливости отношения общества к военнослужащему. Ключевым здесь является воспринятое военнослужащим, как максимально возможное в сложившейся ситуации, обеспечение его необходимым снаряжением, материальными средствами, проведение для него необходимого обучения, уверенность его в будущей социальной и правовой защите его и его семьи. На это направлена, в том числе, пропаганда использования научно-технических достижений в военных целях и дальнейшее развитие ВПК страны.
Уверенность военнослужащих в профессиональном отношении руководства и командования всех уровней к постановке задач.
Уверенность военнослужащих в соразмерности значимости цели и значимости собственной жизни.
Вместе с тем существуют специфические формы и способы формирования необходимого морально-психологического состояния в зависимости от следующих категорий военнослужащих:
военнослужащие по призыву;
военнослужащие контрактной службы (рядовой и младший командный состав);
офицерский состав как профессиональные (кадровые) военнослужащие (командиры, начальники и специалисты среднего звена управления);
старший и высший командный состав.
Подготовка военнослужащих по призыву базируется на результатах морально-психологической подготовки населения к действиям в кризисных ситуациях и дополнительно включает в себя следующие составляющие:
воспитание психологически стойких воинов, способных успешно преодолевать неизбежные трудности боевой и походной жизни;
выработка у военнослужащих устойчивых профессионально-боевых навыков, обеспечивающих психологическую основу для эффективных действий в экстремальных условиях на поле боя;
формирование психологической готовности к борьбе с сильным противником;
приверженность традициям воинского подразделения и ВС в целом;
уверенность в качестве своего оружия;
Подготовка военнослужащих контрактной службы дополнительно к подготовке военнослужащих по призыву включает в себя следующие составляющие:
формирование навыков обеспечения социально-психологической сплоченности боевых экипажей и расчетов;
обеспечение военнослужащим возможности реализации социально- личностных амбиций в рамках служебных ограничений.
Морально-психологическая подготовка офицерского состава заключается в формировании рациональных ценностных установок и рациональных императивов, основанных на знаниях. Основное содержание необходимых знаний включает в себя следующие области:
область психологии личности (знание основных законов физиологии и психологии, в том числе, знание основных реакций человека на стресс, страх, напряжение, боль и т.д.);
область социальной психологии (знание основных законов формирования и динамики социальных групп).
Кроме знаний, морально психологическое состояние офицера основывается на уверенности в следующем:
в эффективности процессов упрочения и наращивания военно-промышленного потенциала страны и поддержания его на уровне требований современной военно-политической обстановки;
в эффективности совершенствования процессов оперативной и боевой подготовки штабов и войск;
в гарантированной социальной защите военнослужащих и прежде всего в обеспечении его материального благополучия и уважения со стороны общества;
в эффективности и достаточности мероприятий, направленных на повышение уровня профессиональной компетенции органов военного управления.
Необходимо отметить, что для офицеров мало быть существенно более стойким к тем же факторам, что действуют на солдат и матросов. На офицеров возложены особые функции, поэтому и боевые трудности у них другие, поэтому существенно отличается содержание процессов морально-психологической подготовки.
Морально-психологическая подготовка старшего и высшего командного состава основывается на индивидуальном осознании личностной социально-ответственной исключительности и заключается в индивидуальной выработке соответствующего иррационального императива, содержательной составляющей которого является субъективная соразмерность командира и окружающей его действительности.
В контексте решения задачи оценки ВПО оценка морально-психологического состояния личного состава вооруженных сил позволяет оценить предельные возможности самоотдачи личного состава при выполнении боевых задач.
Кибернетическая трактовка. Морально-психологическое состояние (МПС) вооруженных сил - это:
распределение вероятности получения заданных результатов процедуры переработки/преобразования;
способность системы к формированию и воспроизводству у объектов воздействия (элементов системы) определенной модели мира.
Военная и военно-техническая подготовка ВС - целенаправленный, организованный процесс воинского обучения и воспитания личного состава, обучения личного состава владению военной техникой, выработке умений и навыков, необходимых для технически грамотной ее эксплуатации, поддержания в боевой готовности и ээфективного применения в бою, боевого слаживания подразделений/формирований, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для ведения боевых действий и выполнения задач в соответствии с предназначением, формирования у военнослужащих высоких боевых и морально-психологических качеств.
Военная и военно-техническая подготовка ВС проводится, прежде всего, в интересах должного комплектования ВС и распределения (закрепления) военнослужащих по необходимым учетным специальностям.
В контексте задачи оценки ВПО оценка процесса военной и военно-технической подготовки личного состава отражает возможности формирования и воспроизводства необходимых профессиональных компетенций у личного состава ВС.
Кибернетическая трактовка. Военная и военно-техническая подготовка ВС– это:
процесс изменения моделей мира объектов.
Под морально-психологической подготовкой населения понимается формирование, развитие и воспроизводство у населения таких иррациональных императивов, которые обеспечивают способность выполнения определенных задач индивидуумом.
В морально-психологической подготовке отчетливо выделяются следующие направления:
формирование личности и общества для обеспечения поступательного развития страны;
формирование личности и общества для преодоления кризисных состояний.
Задача формирования личности и общества для обеспечения поступательного развития страны заключается в формировании у индивидуумов и в социальных группах следующих морально-психологических и идеологических императивов:
примат закона над ситуационной целесообразностью;
развитие межличностной конкуренции;
развитие творческой составляющей личности;
развитие навыков конструктивного социального сосуществования;
формирование специфического восприятия действительности и норм социального поведения, обеспечивающих существенное преимущество индивидуума и социальной группы при взаимодействии с представителями других социумов.
Задача формирования личности и общества для обеспечения эффективного функционирования в кризисных ситуациях (в том числе, в военное время), заключается в формировании таких иррациональных императивов, которые обеспечивают возможность преодоления индивидуумом, отдельными социальными группами и обществом в целом напряжения, которое в себе несет кризисная ситуация, в том числе, война. Такого рода опорами, в зависимости от национальных традиций, культуры, целей и специфики ситуаций (в том числе, в зависимости от целей войны), могут быть следующие:
воля к победе;
абсолютизация веры в национальную правоту и незыблемость национальной системы ценностей;
абсолютизация неприятия присутствия врага на территории субъекта;
формирование образа национальных героев как национальных символов;
формирование поведенческих стереотипов самопожертвования;
абсолютизация доверия к руководству страны;
демонизация врага;
другое.
Формирование личности и общества для обеспечения решения задач поступательного развития страны носит процессный характер (осуществляется на постоянной основе), а аналогичная задача для преодоления кризисных ситуаций носит проектный характер (должна завершаться по достижению определенных целей).
Военная подготовка населения - комплекс мероприятий по военному обучению населения. Военная подготовка населения способствует решению двух основных задач: распространение среди населения военных знаний и формирование первичных военных навыков.
С морально-психологическим состоянием существенно связан человеческий потенциал страны - совокупность физических и духовных сил ее жителей, которые могут быть использованы для достижения индивидуальных и общественных целей как инструментальных, связанных с обеспечением необходимых условий жизнедеятельности, так и экзистенциальных, включающих расширение самих потенций человека и возможностей его самореализации.
В контексте задач оценки состояния ВПО оценка морально-психологического состояния и уровня военной подготовки населения отражает возможность эффективного воспроизводства личного состава вооруженных сил.
Кибернетическая трактовка. Морально-психологическая подготовка населения – это:
способность системы к формированию и воспроизводству у объектов воздействия (элементов системы) определенной модели мира, обеспечивающей морально-психологическую готовность населения к преодолению моральных и психологических трудностей при выполнении сложных задач.