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学年末テストに向けて、２月は、受験期間の自宅学習日で
たっぷり時間をもらえたと思います。
ですが、一部の部活生は、「自宅学習日」にも関わらず、部活動があって、
「勉強」できなかった、「宿題」ができなかったという“事実”が
あったかもしれませんが、そういったことも「言い訳」として取られることになります。
むしろ、こういった理不尽、「時間」と「機会」を奪っておいて、
何の考慮もしてもらえず、「甘え」だと言われる、
自分の意思で勉強しようと思っていたのに、半ば強制的に
部活動を強いられるといった状況・状態になった、こういった時こそ反論して下さい。
皆さんの人生は、皆さんのものではありますが、
流されるまま、言われるがまま、やっていれば、
全て許されるわけではないということに、早めに気付いて下さい。
勉強が、テストの点数が、成績が、危ういというのであれば、
部活動の先生に、顧問に、コーチに、何を言われようとも、
自分の人生のために、今すべきことは、今やるべきことは、何なのか、
主張して、「強制する」というならば、どう責任を取るのだと反論して下さい。
そうでなければ、部活動に限らず、他のことでも全て、
「自分の意思」でやったこと、つまり自分の責任と言われて、
結果が出てからの後の祭りとなります。
塾でも多いのですが、部活動が習い事がと、
強迫観念に囚われている方がおります。
基本的に、学生の本分は学業です。
それを脅かす存在だとするならば、学校側に抗議してでも、
「時間」と「機会」を作るべきでしょう。
むしろ、今後はそういった抗議が出来るようになっておいたほうが、
理不尽な強制を受けることがなくなるでしょう。
脱ゆとりからか、最近では、勉強も、勉強以外のことに対しても
厳しくなってきているように思われます。
その上、勉強は勉強のことだけを見て、勉強以外のことなど考慮せず、
勉強以外のことは勉強以外のことだけを見て、勉強のことなど考慮しないと、
それぞれが、それぞれの立場や状況・状態しか見ないという風潮になってきています。
その顕著な例が、昨日書いた、部活動の顧問の先生の態度・姿勢です。
進学・進級要綱のこと（テストの点数・成績）などお構い無しに、
時間と機会を奪って、追い込んでおいての、最後の最後は、
「甘え」の一言で、態度で、姿勢で突き放すこととなります。
テストの点数が悪かった方、成績が低かった方、一学期・二学期と、
部活動の顧問の先生から、「何か」言われましたか？
そして、部活動の見直しを考えましたか。
この２月受験期間の休みという期間もそうですが、皆さんには、
無限の可能性と未来、つまり「時間」と「機会」が与えられておりました。
その「時間」と「機会」を、どう使い、どう判断し、どういう結果となるのか、
よく考えておかないと、全て「自分の責任」の後の祭りとなります。
もうすでに、この受験期間の休みで「体験」していると思います。
自宅学習日となっていた、受験期間の休みの「時間」と「機会」を
どう使い、その結果どうなったか。
うるさいことかもしれませんが、
今後の人生は、最後の最後はいつも自分との戦いとなります。
これは勉強、スポーツなどに限らず、全てのおいてのことでです。
そうした中、多くの助言をしてくれる人、支持してくれる人、指示してくる人、
命令や強制をしてくる人、様々な人達に出会うことでしょう。
しかし、誰一人として、皆さんにとって代わって、あなたの人生の全てに、
責任をとってくれる人はおりません。
最後の最後、あなたの人生は、全て、あなたが責任をとることになります。
今後は、脱ゆとりということで、「できなければ、甘えだ」で、
切って捨てられるようになってしまうのではと懸念しております。
そうならないようにも、学生時代の「時間」と「機会」をよく考えて、
自分の人生にとって、何を優先し、何をしなければならないのか、
そしてそのための行動が出来るようにしておくことをオススメします。
最後に、今回「自宅学習日」にも関わらず、部活動に精を出された方を
少し釘を刺させて頂きます。
もう過ぎ去った「時間」と「機会」は取り戻せません。
そして、部活動に時間を取ったのは、もはや「あなたの責任」です。
抗議して休むことも、拒否することもできたにも関わらず、
部活動を優先したのですから、最後の最後、テストの、成績の結果が出た時、
時間がなかった、忙しかった、そんなの「わかっていたよね」「甘えだ」の一言で、
切って捨てられることになっても、文句が言えない状況・状態となっています。
と、このくらいの追い込まれ方をしていると思って、学年末テストに臨んで下さい。
本当に、そんな現実になった時、
その「わかっていたよね」「甘えだ」の一言、態度、姿勢を取るのは、
他の誰でもない「部活動の顧問の先生」です。
テストが近づく、これからは、そのことをよく考えての言動、態度、姿勢を
示すことをオススメします。
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