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一学期中間テストは、皆さんにとって、新学年最初のテストとなりますので、
不安でいっぱいだと思います。
また、テスト範囲が狭く、授業内容も簡単だったから、わかったからという、
余裕、慢心もまた、心のどこかであるのだと思います。
そうなってくると、「ここまでやったから」「こんなものでいいや」と、
なってくると思います。
そこで、そういった不安を払拭し、余裕や慢心を無くすために、
『一学期中間テストに向けての勉強』でも書きましたように、
具体的に、物理的に、『回数』、『数字』を積み上げることをオススメしています。
特に、テストまでには、自分で定めた・課した『回数』、『数字』、そして『時間』を
やって、やり切って、達成して下さい。
その上で、期末テストでの、『それら』をどうするか、つまり『効率良く』を
どうするかの話になります。
できれば、この一学期、期末テスト“も”、そういった打算はせずに、
全力で、点数を、成績を稼ぐ、貯金するようにして欲しいですが、
それすらも面倒だ、効率良くやりたいというのであれば、この中間テストで、
徹底的に、試す必要があります。
４月から、あるいは５月になってから、この中間テストまでに、
どのくらいの量を、時間を、『やる』としていたかをよく思い出して、
その量を、時間を、テストまでに『やり切って』から、リフレッシュ、
気分転換をして下さい。
何事もそうですが、「中途半端」にやって、『自分なりに』『自分的に』満足していては、
結果が伴うことはまずありえません。
自分の決めたことすら、中途半端、自分なり、自分的で終わってしまうと、
学校のテスト“ごとき”はもちろんのこと、将来・夢や趣味のことですら、
出来なくなる、あるいは、親御さん、大人達に、出来ないだろうと思われてしまいます。
これが、若い皆さんにとって、ムカツクところかもしれませんが、
将来・夢や趣味のこと“なら”、自分は出来る・やれると豪語される方ほど、
実際には、出来ない・やらないとなっていると思いますがいかがでしょうか。
『自分は違う』というのであれば、お友達でも構いません。
出来ている・やれているというお友達が何人いるか、よく観察してみて下さい。
その上で、そのお友達と『自分』は何がどう違うのか、考えてみて下さい。
将来・夢や趣味のことで、『出来ている・やれている』ということを図る、
非常に簡単な指標・基準があります。
それは、その将来・夢や趣味の出来ている・やれているの『結果』が、
地域で何番、県で何番、日本で何番、世界で何番という、
数字としての賞あるいは順位を、持っているかいないかです。
「持っていなければ」、大人達、親御さんはおろか、友達にすら、
認めてもらえないでしょう。
厳しい言い方をすれば、
「所詮口先だけで、何も出来ない、何も（結果を）残せない、残していない」
と思われるということです。
『部活動と両立する勉強の仕方』でも似たようなことを書きましたが、
結果が出せていなければ、思っただけ・願っただけ・考えただけの
思い込みの妄想の自己満足の『もの』と言われてしまいます。
学校のテストは、強制的にではありますが、それが簡単に、明確に、
できる・やれる・認めてもらえる、唯一の『もの』だといえます。
そう考えられれば、そう思えれば、テストまでに出来ることを、
自分で定めた・課した『回数』、『数字』、そして『時間』を達成することを、
頑張れると思いますが、いかがでしょうか。
テスト前の『テスト勉強』に入るまでに出来ていると、ベストですが、
『時間』が無い状況・状態の方は、ただただ、淡々と、目標・目的達成のために、
『頑張る』しかありません、皆さんの嫌いな根性論・精神論です。
一学期中間テストにおいては、そこに、それに、効率も、要領もありません。
まずは、自分の決めたこと“ぐらい”は、やって、やり切ることをオススメします。
テスト１週間、２週間前という時間を『持っている』方は、もうお分かりだと思いますが、
仮に、テストの科目の詳細な日程が、わかっていなくても、その「テスト勉強」に必要なもの、
どのくらいを、どうやるかを、準備・用意するくらいは、やっておくことをオススメします。
それは、テスト範囲がわかっていなくても、テスト科目の詳細な日程がわかっていなくても、
「出来る」ことだと思います。
今後もそうですが、将来・未来・夢や趣味などにおいても、むしろそういったことのほうが、
「どうなるかわからない」時に、「どうするのか」「何をするのか」、
「どうなるかわかった」時に、「どうするのか」「何をするのか」を、
常に問われることになりますので、気をつけて下さい。
将来・未来・夢や趣味などのほうが、よっぽど「言い訳」が通用しませんので、
学校のテスト“ごとき”、学校の勉強“ごとき”で、さっさと『甘え』を
捨てておくことをオススメします。
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