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二学期中間テスト前の方は、この１０月中旬の授業に気をつけて下さい。
基本的には中間テストの範囲の授業だとは思いますが、
一部期末テストの範囲まで先に進めていることもあります。
テスト範囲をきちんと教えてくれる先生であればいいのですが、
ギリギリになってから、範囲を広げる、狭める場合があります。
また、テスト範囲外でありながらも、授業中に進めている箇所に関する
問題も出ることがあります。
先生方からすれば、テスト前の“授業中”にやったこと、
教えたことですので、テストに出ても文句は言えない、言わせないということでしょう。
このような、テスト範囲に振り回されて、テスト勉強が中途半端になることを
避けるためにも、テスト範囲の見極めと、どこまでのことを
自分が勉強するのかを決めておきましょう。
期末テストの範囲まで授業が進んでいる、進んでいるような気がする場合、
基本的には、“授業で進んでいる範囲”まで勉強しておくことが正しいです。
期末テストの勉強も兼ねますし、仮に中間テストで予告無しに出されても、
対応ができます。
しかしながら、そうすると範囲が広く、とても勉強が間に合わないという方は、
ある程度の範囲に絞って勉強するのも一つの手です。
先日も書きましたが、二学期のテストは、
出るかどうかわからない問題に時間を費やすよりも、
確実に点数が取れる問題を増やし、
当っているかどうか微妙な問題を減らすことが重要です。
そして、その正答率を上げることが、テストの点数を“下げない”または
“向上させる”最善の策です。
特に、この時期の授業で先生が「テストに出る」と予告する例題や箇所は、
そのテストは「中間テスト」なのか「期末テスト」なのか判断がつきにくいです。
よほど意地の悪い先生でない限り、中間テストのことを指すはずですが、
仮に期末テストを指してのことでも嘘ではありませんので、
そこは仕方ありません、重要な箇所である限り、覚えるようにしましょう。
また、テスト範囲を提示され、授業が期末テストの範囲まで進んでいるからと
いって、テスト前にやっている授業を手を抜く、内職をするなども
やめておきましょう。
テスト範囲外の授業だから全く関係ないというわけではありません。
期末テストのために勉強しておくという考えでもいいのですが、
一番は「仮に中間テストに出されても対応できる」ようにしておくことです。
最初のほうでも書きましたが、テスト範囲外でも、テスト前の授業中にやったことですので、
テストに出されても文句をいえません。聞いていないほうが悪いと思われます。
テスト範囲外のことだけど、ここは中間テストに出すぞという意味を込められて、
先生が出題される問題を教えてくれることもありますので、きちんと授業を聞いておきましょう。
下旬にテストがある方は、このテスト範囲の見極めが非常に難しく、
自分がどこまで勉強すればいいのだろうと、不安かもしれませんが、
きちんと対応できるようにしておきましょう。
範囲内、範囲外関らず、授業はきちんと聞き、テスト勉強では、
範囲外のことも一応はおさえておく。
ここまでできるとテストの時に少し余裕ができると思います。
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