[Bitte Hier am Schluss des Projektes das Testimonial und das Poster einfügen]
[Füllen Sie untenstehende Tabelle aus. Tags sind aussagekräftige Wörter, welche ihr Projekt charakterisieren/darin vorkommen. Schreiben Sie mindestens 7 Tags auf. ]
Link zur erstellen Webseite inklusive Passwort
[Webseite X / Passwort X]
Fokussierte SuS-Aktivität
[Programmieren, Erstellen eines Weblogs, Fotografieren mit der APP]
Zielstufe / Zielgruppe
[z.B. 7. Klasse Real]
Anzahl Lektionen
[4 -6]
Unterrichtsformen
[z. B. Ausserschulisches Lernen, Projektarbeit, Flipped Classroom, ...]
Anzahl benötigte Betreuende bzw. Lehrpersonen
[Lehrkraft plus SuS mit Vorkenntnissen]
Benötigte Infrastruktur
[1 Smartphone (Android) pro 2 SuS]
Tags/Schlagwörter
[#mobiles_lernen, #programmieren, #tigerjyton, #schulweg, #informatikunterricht, #codieren, #app, #biologie ]
https://docs.google.com/document/d/1lfe-MDAnoM9X70RlIjEVFTxrIZuDu_fw3V-E0UJQWRA/edit
Idee:
Die SuS sollen eine Online Schülerzeitung erstellen. Die SuS verteilen sich in kleine Gruppen (3-4 Personen) und wählen ein aktuelles Thema, über welches sie in der Schülerzeitung berichten wollen.
In Gruppen wird ein Beitrag erstellt und auf einer Online Plattform publiziert.
Projekt Stationen:
- Design der Website
- Recherche zum gewählten Thema (Online Recherche oder Interviews, erstellen von Videos und Bildern)
- Administration zum Projekt
- Verfassen des Beitrags
- Upload auf Website
1.3.f können Medien nutzen, um ihre Gedanken und ihr Wissen vor Publikum zu
präsentieren und / oder zu veröffentlichen; können Wirkungen eigener
Medienbeiträge einschätzen und bei der Produktion entsprechend
Berücksichtigen.
1.1.d können Regeln und Wertesysteme verschiedener Lebenswelten
unterscheiden, reflektieren und entsprechend handeln (z.B. Netiquette, Werte in
virtuellen Welten).
1.3.f können Medien nutzen, um ihre Gedanken und ihr Wissen vor Publikum zu
präsentieren und / oder zu veröffentlichen; können Wirkungen eigener
Medienbeiträge einschätzen und bei der Produktion entsprechend
Berücksichtigen.
…können die Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen (z.B. Werbung, Zeitschrift, Parteizeitung).
[Ausführlicher als im Steckbrief: Welches ist die Zielstufe / wer ist die Zielgruppe? Wie lange dauert die Unterrichtssequenz? Anzahl benötigte Betreuende bzw. Lehrpersonen? Benötigte Infrastruktur; mögliche Stolpersteine; allenfalls Materialbeschaffung...]
[Wie wird die Unterrichtssequenz konkret umgesetzt (Unterrichtsvorbereitungsraster - 'Lektionspräp')? Wie sieht der zeitliche Ablauf aus? Machen Sie sichtbar, wann welches Medium wie eingesetzt wird und welche Unterrichtsformen jeweils verwendet werden. Vergessen Sie nicht darauf hinzuweisen, worauf bei der Umsetzung besonders geachtet werden muss. Oder Deeplink zur Seite, auf dem der konkrete Ablauf des Medienprojektes geschildert wird; inklusive Passwort]
[Wie wird evaluiert (formativ und summativ) welche Kompetenzen die Schülerinnen und Schüler erworben haben; z.B. Kompetenzraster, Performanz - Bewertung oder Deeplink zur Seite, auf dem die Evaluation des Medienprojektes geschildert wird; inklusive Passwort]
[Welche Kompetenzen setzen Sie mit Ihrer Unterrichtssequenz um? Geben Sie dazu auch die entsprechenden Kompetenznummern aus dem Lehrplan 21 an; Oder Deeplink zur Seite, auf dem der Bezug zum Lehrplan geschildert wird; inklusive Passwort]
[Welches sind die für Ihr Projekt relevanten theoretischen Konzepte (aus medienpädagogischer, informatischer, didaktischer und fachlicher Sicht)? Geben Sie die entsprechenden Quellen an; Oder Deeplink zur Seite, auf dem der Theoriebezug geschildert wird; inklusive Passwort]
[Wie kann das Projekt erweitert / weiterentwickelt werden? / Wie wird sich die im Projekt eingesetzte Technologie weiterentwickeln? / ... ]
[Wie sieht der grobe Zeitplan für die Umsetzung Ihres Projekts aus? Wie wollen Sie die anstehenden Arbeiten untereinander verteilen? - Selbstverständlich dürfen Sie im Verlaufe des Projekts von den hier gemachten Angaben abweichen. Abweichungen sind jedoch in der Reflexion über dieses Projekt zu dokumentieren.]
[Task / Datum / Verantwortlich / Status / Notizen]
[
Webseite erstellen /23.8.2018 / Mno / bin auf dem Weg / kann mir jemand noch helfen
Materialien für Aufgabe 1 entwerfen / 29.8. 2018 / Ralf / fertig, kann jemand die Aufgabe auf Schreibfehler prüfen?
]