079 保育の質と子どもの発達 アメリカ国立小児保健・人間発達研究所の長期追跡研究から

投稿日: Sep 23, 2016 6:6:24 AM

1991年より米国小児保健・人間発達研究所は、全米1,300人余の新生児の「養育環境」と「発達」の関連性について追跡調査。「保育の質」保育の量」などの 観点から、「ポジティブ・ケアギビング（積極的な養育）」こそが、成長発達に関わるという見解を示している。本書は、４歳半までの調査結果をまとめたブックレット の邦訳。第二部、汐見稔幸・榊原洋一・菅原ますみ各氏による鼎談「今、日本の保育の質を考える…NICHD研究結果を踏まえて」は、現場保育および保育者養成のこれからの視点を伝えてくれている。

（紹介：木村明子，2009年9月28日）

目次

第一部

NICHD発達初期の保育と子どもの発達に関する研究

４歳半までの研究結果

・この研究で明らかになった最も重要なこと

・NICHD発達初期の保育と子どもの発達に関する研究の概要

・保育の質について

・保育の量について

・保育のタイプについて

・家庭の特徴について

・就学期以降の研究について

・さらに詳しい情報を入手するためには

第二部 [座談会…汐見稔幸・榊原洋一・菅原ますみ（司会）]

今、日本の「保育の質」を考える

ーNICHD研究結果を踏まえてー