Позавчера снова попустился и перестал пытаться лечь спать "не очень поздно", и в дУше перед сном пришли в голову интересные мысли типа:
"На самом деле, сознание , осознанность - это не про "осознанный" выбор (его нет), а про качественную обработку информации, которая приводит к автоматическому возникновению более выгодного желания.
Собака работает только на привычке к какому-то действию (потому возможна дрессировка) - ее ум привыкает создавать одно определенное желание при определенной команде. Человек же может еще и "более качественно обрабатывать информацию о сопутствующих обстоятельствах", чтобы учёлся контекст, и чтобы ум автоматически создал желание, более подходящее к этим конкретным обстоятельствам.
Можно сказать, что у людей есть культурный инстинкт к обработке информации. Иными словами, у людей есть привычка обрабатывать информацию, обдумывать, обсуждать, анализировать. И эта привычка выгодна нашему виду, позволяет нашим умам автоматически создавать желания, лучше учитывающие контекст явлений - позволяет создавать более выгодные желания, более уместные желания.
Про свободу воли - мы не свободно выбираем, что делать, а всегда делаем только то, что больше всего хотим. Но эти наши (автоматически возникающие в зависимости от наших сообществ) желания более качественны, чем у других животных. Дело в том, что у нашего вида, кроме привычек действовать, реагировать, как у других видов, есть еще и привычка обрабатывать информацию (обдумывать, обсуждать). Эта привычка позволяет более качественно учитывать контекст каждой ситуации, различные ее аспекты. В результате, рождаются желания, более подходящие к этому конкретному случаю."
А на следующий день, снова в дУше перед сном, сообразил, что и суть второй логики Клейна - о том же, о выгоде от обработки информации.
"Кстати, Вторая логика Клейна - это же, как раз об этом - о том, как улучшить и углубить процесс обработки информации (и контекста) по поводу какой-то темы! Т.е. развитие главного качества, отличающего человека от других животных."
Лег спать, и лежа еще записал такие (крутые, как по мне) мысли, которые пришли в дУше и которые постарался запомнить:
"Вторая логика учит более эффективно обрабатывать информацию самому. Вся 2Л именно об этом! Определить самые важные аспекты рассматриваемой темы, рассмотреть их. В смысле - определить самые важные точки зрения на нашу тему и учесть их. Т.е. обработать информацию о контексте.
Теория систем описывает, как можно поднять эффективность обработки информации, используя взаимодействие.
Получаются результаты, похожи на чудеса."
"Кажется, что один класс чудес происходит просто от принятия более рациональных решений при более качественной обработке информации (успешная игра в Морской бой отрядом с голосовой связью). А второй класс чудес - результат воздействия намерения (лечение больного, телепортация).
Но, возможно, второй класс - это лишь развитие первого класса? Может, участники семинара Тома Кэмпбелла, лечащие "намерением" одного больного, лишь все вместе обрабатывают информацию вокруг его ситуацию?"
А это - по поводу ситуации в одном сообществе, где я общаюсь:
"Влад, наверное, ты не удивишься, услышав от меня, что я полагаю, что могу помочь тебе выздороветь ))))
Мне кажется, не стоит рассчитывать получить позитивный эффект от обсуждения тонких моментов в широкой аудитории. Для искренности подходит лишь узкий круг избранных, а не кто попало. Видимо, потому в СУЗ сейчас лечение происходит в мини группах. В общем форуме нет исцеления, есть лишь выпуск пара, чтобы у котлы не взорвались у тех, кто долго держал в себе что-то. Потому Дима и все тренера почти не пишут в общую ленту, не общаются в комментариях, а работают лишь в мини группах.
Из этого вывод - Владу стоит либо общаться в платной мини группе, либо лично с терапевтом, либо с женой, либо с союзником. Может, нам сделать свою мини группу из нескольких человек? Может, втроем с Владимиром?"
А сегодня на прогулке под легким дождиком записал еще такие мысли:
"В Штатах применили вторую логику, предложив трудным подросткам 10-20 секунд обдумывать ответ, а не отвечать сразу. В результате, сильно снизился процент подростков, вступающих в конфликт с законом. Слушал об этом во Фриканомикс радио подкасте. Там еще рассказали о том, как в Африке спасают бывших детей-солдат - через общение в группах.
Перекликается с книгой "Думай медленно, решай быстро" Канемана (ужасный перевод названия) - там автор тоже показывает, что, когда есть возможность, то выгодней отвечать не сразу, как животное, а как человек - подумав, воспользовавшись главным инструментом человека - обработкой информации. Подумав, Карл!
Когда родители говорят ребенку "Сначала подумай, потом сделай или ответь", они учат его пользоваться не звериной системой принятия решений, не системой 1 Канемана, а системой 2, второй логикой, преимуществом доступной человеку обработки информации.
"Понимание нужно только для действия и больше ни для чего". Кажется, этот лозунг Клейна не имеет реального смысла, это пустышка. На самом деле, когда информация обработана достаточно качественно, действие становится легким и естественным. В этом случае нет потребности принуждать себя или другого к действию. Действие становится естественным продолжением событий. Естественным развитием ситуации. Фокусировать внимание на действии, как чём-то отдельном от процесса обработки информации - мне кажется, это ошибка.
Хотя, может, я неправильно понимал этот лозунг? Я в нем слышал что-то типа "Хватит думать! Если тебе кажется, что понял - начинай действовать!" Но можно в нем услышать и просто сообщение о том, что действие возникает после понимания (моими словами - после достаточно качественной обработки информации о явлении и контексте)."
Проходил мимо автопарка воинской части. В этом месте мне всегда было интересно подойти к забору и заглянуть через него. Остановился в нерешительности. Идти к забору, как обычно, или идти дальше и думать мои крутые мысли? Это мне напомнило тезис о том, что привычная обстановка программирует наши действия, когда-то думал об этом...
"Внешние объекты, привычная среда программирует поведение животного (бег по тропинке, а там засада) и человека (в этом месте всегда делаю это). Помню думал над этим явлением, возможно записал мысли."