ВУЗ и жизнь

(17 апреля 2017) Я обычно скептически отзывался о своей учебе в ВУЗе, но вчера сообразил, что английский начал хорошо учить именно будучи студентом. Меня учил не мой ВУЗ, но эта история была связана с этим вузом. И всю жизнь Я и зарабатывал деньги языком и использовал язык для взаимодействия с миром. Получается, учеба в ВУЗе что-то мне всё-таки дала.

Светлана Слипченко А я в ВУЗе впервые получила удовольствие от учебы. В школе было неинтересно и напряжно. Даже страшно.)))

Не нравится · Ответить · 1 · 17 апреля в 0:28

Костя Коваленко наверное, тебе не повезло с провинциальной школой. В смысле, с учителями.

Мне тоже не повезло со школой и учителями.

Да и с ВУЗом, особо, не повезло, то есть с преподавателями. Ни один меня ничем не увлек, я просто формально, хоть и прилежно, учился.

Разве что, вот, английским заинтересовался на случайных летних одномесячных курсах в ВУЗе, которые проводила американская украинка.

Нравится · Ответить · 18 апреля в 8:45

Напишите ответ...

Светлана Слипченко Согласна с тобой-многое зависит от преподавателя. Любовь-не любовь к предмету формируется именно учителем, либо переносом отношений с этим учителем. А в мои годы СССРа вообще таким как я, гадкий утятам (в смысле не похожести на общую массу) было несладко. Я балансировала на грани выдворения из школы. За свободомыслие и свободословие.))))

Нравится · Ответить · 18 апреля в 9:10

Костя Коваленко да, мне кажется, что не может быть любви к предмету. Могут быть только отношения с конкретным преподавателем. А уже эти отношения могут быть и вокруг предмета или спорта.

Нравится · Ответить · 18 апреля в 9:12

Светлана Слипченко Кость, думаю, может. Многие увлекаются какой-то темой из книг, фильмов... Но фактора "осадка" от отношений никто не отменяет

Нравится · Ответить · 18 апреля в 9:23

Светлана Слипченко Все измеряется большими эмоциями

Не нравится · Ответить · 1 · 18 апреля в 9:23

Светлана Слипченко А в институте я уже была большой девочкой и знала чего хочу. Там я прилипла к тем преподавателям, которые могли мне дать знания, и выставила, что могла. А тех, кто формально вел занятия просто игнорила.

Не нравится · Ответить · 1 · 18 апреля в 9:30

Светлана Слипченко Ой, не выставила, а впитывала. Телефон-шутник)))

Не нравится · Ответить · 1 · 18 апреля в 9:30

Напишите ответ...

Костя Коваленко Еще в ВУЗе я позникомился с политикой и политиками - через участие в студенческих политических организациях. И разочаровался в политиках из-за того, что мне показалось нечестностью и беспринципностью.

Хотя, задним числом, понимаю сейчас, что политика - искусство возможного, и там нет правила честности, а выживает тот, кто эффективен.

Хоть мне самому и хочется в отношениях с людьми человечности, доверия, взаимопомощи, но политики лишены этой роскоши. Они работают там, где сталкиваются противоречивые интересы разных сообществ. И выполняют важные функции.

Нравится · Ответить · 18 мин.

Костя Коваленко Получается у меня такая картина: я многому учился в школе и ВУЗе, но, имея свободу выбора, заниматься в жизни стал только тем, чем заразился от поразивших меня людей:

1. Эзотерикой вслед за женщиной-экстрасенсом Ольгой Резватовой.

2. Английским вслед за Зиркой Воронкой, с которой было интересно общаться, как с американской украинкой.

(1 и 2 привели к переводам книг по эзотерике)

3. После встречи с Борисом Золотовым занялся попытками разобраться в его чудесах.

Нравится · Ответить · 4 мин.

Костя Коваленко Потому, наверное, не следует пытаться пропихнуть детей в ВУЗ на какую-то конкретную специальность или в какую-то сферу. Лучше позволить серии случайностей или совпадений привести их в оптимальное для них место.

Нравится · Ответить · Только что