5 клас. Урок 19.

Дитячий фольклор та іграшки

Вітаю на уроці музичного мистецтва! Сьогодні ми продовжуємо вивчати українські народні звичаї та обряди, а саме - поговоримо про дитячий фольклор.

Які дитячі народні пісні ви вже знаєте?
Чому саме вони називаються дитячими?
Як ви гадаєте, де діти найперше знайомляться з піснями, іграми?

Саме так, це - родина, сім'я. Народні дитячі пісні є невід’ємною частиною українського фольклору. Вони відрізняються за тематикою, образами, формою, призначенням, способом і часом виконання.

Колискові пісні ніжні й ліричні.
Ігрові пісні супроводжують хороводні та сюжетні ігри, надають їм певного колориту.
Лічилки здавна допомагають дітям справедливо розподіляти ролі під час гри.

Заклички виражають звернення дитини до явищ та сил природи як до живих істот.
У небилицях з гумором розповідається про те, чого насправді не буває.
Дражнилки дають можливість дітям висловити невдоволення, гнів, образу; висміяти кривдника.

Побутові дитячі пісні пов’язані з родинними взаєминами, стосунками з ровесниками, пізнанням навколишнього світу. Часто дійовими особами цих пісень стають рослини, тварини, казкові персонажі або міфічні істоти.
Календарні пісні — колядки, щедрівки, веснянки тощо — складають найбільший пласт дитячого пісенного фольклору.

Про що йдеться у кожному творі?
Які особливості дражнилок, лічилок та забавлянок вам вдалося розпізнати?

Особливостями колискових є плавний ритм, помірний, монотонний темп з ефектом погойдування. Виконують їх тихо, наспівно, у середньому регістрі. Окрім цього, в змісті колискових є слова, які часто повторюються: люлі-люлі, люлечки, а-а-а, гойда-гойда та інші.

Які особливості колискових пісень відчуваються в цих творах?
Опишіть ритм та мелодію пісень.
Спробуйте передати зміст колискових рухами рук і тіла у відповідному темпі.

Ви вже знаєте, що багато українських композиторів збирали народні пісні та здійснювали їх обробки для виконання хором.

Про що розповідає кожен твір?
Чим подібні та чим відрізняються ці пісні?
Які засоби виразності вам вдалося в них розпізнати?
Спробуйте визначити, до яких видів дитячого фольклору вони належать.
Які ще народні дитячі пісні ви знаєте? Чи подібні вони до тих, які щойно прозвучали?

Микола Леонтович

український композитор, хоровий диригент, громадський діяч, педагог; автор широко відомих обробок українських народних пісень для хору. У своїх творах М. Леонтовичу вдалося поєднати народні пісенні традиції з власним стилем. Композитора вважають основоположником нового напряму хорової музики.

🎶🎤Вокальна робота🎤🎶

Пропоную вам, друзі, заспівати дитячі пісні з ритмічним супроводом та посольфеджувати. Виконуємо разом з відео.

Розучуємо пісню Д. Пташинської «Під небом синім». Заспівайте пісню разом із друзями під акомпанемент музичного інструмента. Спробуйте жестами рук і мімікою показати зміст пісні.

🧩Ігрова сторінка🧩

Пропоную перевірити і узагальнити свої знання з цікавими іграми. Успіхів! Я вірю у ваші сили!

📌Підсумуємо вивчене

Що таке дитячий фольклор?
Які види народних дитячих пісень вам запам’яталися?
У чому полягають їхні особливості?
Що ви дізналися про творчість М. Леонтовича?
Скористайтесь додатковими джерелами й дослідіть особливості народних потішок і забавлянок. Доповни свій проєкт дитячими народними піснями.

Дякую за співпрацю. До зустрічі!