1 клас. Урок 6.
Дитячі захоплення
Вітаю вас на уроці музичного мистецтва, мої юні друзі. Пригадайте, про що ми з вами говорили на попередньому уроці? Ребус вам допоможе пригадати:
Так, це -іграшки. Усі діти дуже люблять гратися, зокрема багато дитячих захоплень пов’язані з технікою.
Художники і композитори також дуже любили в дитинстві грати в ігри, бавитись з однолітками і згадують ці щасливі миті все життя. Іноді вони свої почуття і спогади висловлюють у своїх творах мистецтва - музиці та живописі. Сьогодні я познайомлю вас із такими музичними фрагментами.
Роберт Шуман
Роберт Шуман. Ім'я цього видатного німецького композитора-романтика золотими літерами вписано в історію культури. Звуками він міг так мальовничо намалювати будь-яку картину, що її образи достеменно відтворювались в уяві слухачів. Маестро писав свої шедеври в різних жанрах, але особливу цінність представляють його фортепіанні твори, які він любив об'єднувати в цикли. Однією з таких маленьких енциклопедій чудового шумановского стилю є "Дитячі сцени" - подорож дорослої людини в зворушливий світ дитинства.
Українська композиторка Богдана Фільц надзвичайно любила дітей і створила чимало музичних творів - інструментальних та хорових саме юних глядачів та виконавців. Послухаємо п'єси "Гра в м'ячик" та "Старовинна казка". Уявіть картини дитячої гри в м'ячик, розповідь казки бабусею для своїх онуків і проаналізуйте, як авторці вдалося відобразити це в музичних творах.
Як мистецтво «розповіло» про дитячі захоплення? У які ігри любите грати ви? Як бачите, світ дитячих захоплень дуже популярний серед митців. І не тільки в музиці чи живописі. але й на кіноекрані, де усі мистецтва разом втілюють задум митців. Перегляньмо мультфільм "Літачок Жужа" і заспіваймо пісню Літачка.
Прочитаймо слова пісні і заспіваємо разом із Літачком. Вчимося лічити разом із веселою пісенькою. Які із фруктів вам смакують найбільше?
Малюкам на пікнічок принесе наш літачок
Ягоди та фрукти, корисні продукти. (2)
Соковитий ананас він привіз у перший раз,
В плетеній корзинці в нас один гостинець. Один.
Два банани запашні - діткам ласощі смачні.
В плетеній корзинці маєм два гостинці. Один. Два.
З апельсинок золотих пірамідку скласти зміг
В плетеній корзинці цілих три гостинці. Один. Два. Три.
Потім грушок цілий віз Жужа дітлахам привіз,
В плетеній корзинці чотири гостинці. 1.2.3.4.
Ось лимони для малят, щоб зробити лимонад,
В плетеній корзинці маєм п'ять гостинців. 1.2.3.4.5.
Жужа персиків зібрав і в корзинку поскладав,
В плетеній корзинці стало шість гостинців. 1.2.3.4.5.6.
З саду, де гудуть джмелі, будуть сливи чималі,
В плетеній корзинці зараз сім гостинців.1.2.3.4.5.6.7.
Ще над садом покружляв, стиглих яблучок набрав,
В плетеній корзинці вісім є гостинців. 1.2.3.4.5.6.7.8.
А з городу Жужа наш полуниць привіз вантаж,
В плетеній корзинці дев'ять вже гостинців. 1.2.3.4.5.6.7.8.9.
Полетів останній раз і вишень зібрав для нас,
В плетеній корзинці десять є гостинців.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
Розкажіть про свої враження від уроку
Дякую за співпрацю. До зустрічі!