5 клас. Урок 30.

Театральні зустрічі

Вітаю на уроці музичного мистецтва, друзі! Пригадайте, що вам відомо про музичний театр? Які вистави можна побачити на сцені такого театру? Поміркуйте та оберіть на ілюстраціях:

Серед музичних театрів виділяють театр музичної комедії (або театр оперети), музично-драматичний театр і театр опери та балету

Перші оперні театри з’явилися в Італії у середині 17-го століття. Театральні споруди здавна вражають своєрідною архітектурою, внутрішнім облаштуванням, оформленням зали, сцени, неповторними декораціями, костюмами

Львівський Національний академічний театр опери та балету ім. С. Крушельницької

 Одеський Національний академічний театр опери та балету

Завітаймо до театру і ми. У центрі глядацької зали розташована сцена. Місця для глядачів — у партері, на балконах

Під час зведення театральної споруди особливу увагу звертають на акустику (для кращого звучання співу та гри оркестру). Музика є невід’ємним супутником кожного спектаклю. Музичний супровід забезпечує симфонічний оркестр, яким керує диригент

Зверніть увагу, що оркестр під час вистави перебуває в оркестровій ямі — спеціально обладнаному для нього місці, розташованому нижче від сцени. 

В оперному спектаклі звучить професійна музика, яка поєднується із театральним дійством, співом, декораціями, костюмами, реквізитом тощо. Зазвичай опера складається з кількох дій, а дії поділяють на сцени. Основою текстів є лібрето — літературний твір. На сцені співають солісти, ансамблі, хор. 

Головними музичними номерами опери є увертюра (інструментальний вступ), арії (вокальні твори для одного голосу, що звучать у виконанні головних персонажів), речитативи (протяжне проказування тексту, що наближається до співу) тощо. Сюжетами опер для дітей часто стають казки, оповідання, легенди. 

Слухаємо музику. Опера "Лис Микита" композитора Івана Небесного

Вокальна робота. Продовжуємо вивчати  пісню "Подаруй свою усмішку" 

Пригадайте правила співу. Виконайте для розспівування голосу гаму-вокаліз.

Продовжуємо вивчати пісню Наталі Май "Подаруй свою усмішку". 

Гра "Ритмічна імпровізація"

Об’єднайтесь у три групи й оберіть улюблені шумові інструменти: маракаси, трикутники, бубни. Визначте, хто буде диригентом/диригенткою. Перегляньте відеозапис і відчуйте його ритмічну пульсацію. За вказівками диригента/диригентки відтворіть ритм композиції

Підсумуємо вивчене:

Дякую за співпрацю. До зустрічі!