5 клас. Урок 28.
Зв'язок музики та графіки з літературою.
Вітаю на уроці музичного мистецтва. Поміркуйте, яку роль у вокальній музиці відіграє літературний текст?
Віддавна музика «товаришує» з літературою, бо без неї не було б пісень. Літературу називають мистецтвом слова. Що в слові? У ньому — дійсність, почуття, думки, мрії. Як і в музиці, у літературі є народна творчість та професійне мистецтво. Пишуть літературні твори письменники й письменниці.
Розгляньте схему. Як ви гадаєте, чим схожі література та музика?
Які засоби музичної виразності використано в романсі?
Розкажіть про особливості звучання сопрано.
Як за допомогою віршів Лесі Українки та музики Кирила Стеценка розкрито образ весни?
Пригадайте, які музичні твори виконують в академічній манері?
Поміркуйте, чи можна співати в цій манері народні пісні?
Який настрій створює ця пісня?
Охарактеризуйте її мелодію та засоби музичної виразності.
У репертуарі кожного професіонала є сольні виступи, дуети, тріо, а також виступи разом із вокальними ансамблями та хорами.
Прямуємо на зустріч із дитячим хоровим колективом.
Ви вже знаєте, що звучання дитячого хору є особливим. Розрізняють декілька видів дитячих хорів за складом виконавців. Пригадайте, на які типи поділяють дитячі співацькі голоси за висотою?
Голоси в хорі розподіляють на хорові партії. Дитячий мішаний хор становлять сопрано, дисканти й альти. У такому хорі співають дівчата і хлопці. Кожен голос можуть поділяти на дві чи три партії, наприклад: І, II сопрано; І, II альти.
Хор хлопчиків складається із дискантів та альтів. У хорі хлопчиків та юнаків дисканти виконують партію сопрано, а партію альтів — юнаки з низькими голосами.
Чим особливе звучання вступу у прослуханій композиції?
Доберіть слова для характеристики мелодії твору в хоровому виконанні.
«Libera» — англійський хор хлопчиків під керівництвом Роберта Прізмана. До складу хорового колективу входять майже 40 учасників віком від семи до шістнадцяти років. Репертуар хору складається переважно із композицій, написаних Робертом Прізманом, а також обробок класичних та сучасних мелодій.
Чи може бути пісня без слів? Звичайно! Таке виконання називають вокалізом.
Пригадайте вокалізи, які ви слухали раніше.
Спробуйте заспівати свою улюблену пісню без слів на будь-який голосний звук.
Гра "Звучить хор"
Виконайте разом із друзями відому пісню вокалізом на склади «пам-пам-па-рам».
Спочатку всі разом заспівайте без супроводу (а капела), а потім створіть ритмічний акомпанемент клацанням пальців рук.
Після цього оберіть диригента/диригентку та об'єднайтеся у дві групи, що виконуватимуть різні партії. Перша партія співає вокаліз, а друга виконує його внутрішнім голосом тільки тоді, коли покаже диригент/диригентка.
Вокальна робота
Виконуємо пісню «Україна тополина» (слова та музика А. Сердюка) хором із солістами. Заспів звучить у виконанні соліста/солістки, а приспів — у виконанні хору.
Підсумуємо вивчене:
Яку роль відіграє література у вокальних творах?
Які жанри вокальної музики ви знаєте?
Що вам відомо про дитячі хорові колективи?
Назвіть партії у дитячому хорі.
Дізнайтесь більше про відомі українські дитячі хорові колективи.
Поповніть свою музичну колекцію вокальними творами у їхньому виконанні.
Дякую за співпрацю. До зустрічі!