3 клас. Урок 2.

Портретна галерея

Вітаю на уроці музичного мистецтва, друзі! Сьогодні я запрошую вас у незвичайну подорож із казковими героями. 

Чи здогадуєтесь, куди ми помандруємо? Вам допоможе ребус:

Так, це театр. Але не звичайний! Мандруючи Країною Мистецтв, ми перенесемося в ляльковий театр лихого Карабаса-Барабаса. Саме сюди зовсім випадково потрапив Піноккіо (Буратіно) – і поринув у справжні дива! 

Добрий і співчутливий герой Піноккіо захоплював багатьої митців. Про нього писали письменники (в різних країнах. правда, героєві дають різні імена, хоча персонаж той самий), художники малювали картини, а скульптори створювали скульптури за цією казкою. Є фільми, мультики про Піноккіо і навіть пісочна анімація! 

А український композитор Юрій Шевченко написав балет "Золотий ключик". Перегляньмо фрагменти вистави і порівняємо літературну казку, мультик, пісочну анімацію та балет.

У чому особливість балетної вистави? Пригадай, що таке "балет".

Золотий ключик Буратіно чарівний. Він відкриває потаємні двері в щасливу країну краси, добра та знань. Тож і нам з вами допоможе потрапити до Країни Мистецтв і творити незвичайні мистецькі дива. 

Диво перше, музичне(робота у групах). 

Зімпровізуйте мелодії до віршів – портрети персонажів балету. Поміркуйте, кого з них доцільно характеризувати пісенною мелодією, кого – танцювальною, а кого – декламаційною (нагадує говірку). 

Диво друге, театральне(робота в парах). 

Оберіть персонажів і спробуйте по черзі передавати мімікою та рухами їхні характери так, щоб інші відгадали ім’я героя. 

Диво третє, пісенне

Характери, настрій персонажів казок та реальних людей допомагають зобразити різні засоби виразності. У живописі - це кольори, у музиці - звуки. Саме тому наші пісні можуть бути ліричними або танцювальними, спокійними і мрійливими або жвавими і рухливими. Пісні завжди підкреслюють образ-портрет героїв у мультиках і фільмах. Тож і ми заспіваємо розспівку і пісню з улюбленими героями казок і мультиків. 

Диво четверте, ігрове

Казкові персонажі допоможуть нам повторити вивчене науроках мистецтва:

Бачу і ціную всі ваші старання! Ви - молодці! Дякую за співпрацю і до зустрічі!