1 клас. Урок 29.
Митці-професіонали
Вітаю на уроці музичного мистецтва. Чи замислювались ви колись, мої любі, про те, як народжується музика? Чи знаєте, хто її створює і чому?
Музика може народжуватися під впливом різних почуттів. Наприклад, від споглядання краси природи або під час слухання цікавих казок. Її створюють професійні музиканти. А як саме їх звати - відгадайте у ребусі:
Саме так, музику створюють композитори. А музикантів, які виконують вокальну та інструментальну музику, називають виконавцями.
Пригадайте, яку музику, написану композиторами, ми з вами слухали на уроках музики? Щоб більше познайомитись з творчістю композиторів та виконавців, запрошую вас сьогодні в музичну казку. Рушаймо!
Казка-опера "Лисичка, Котик і Півник" музика Кирила Стеценка
Чи відомий вам зміст казки?
Як композитор завдяки музиці передав характери винахідливого Котика, довірливого Півника, хитрої Лисички?
Які музичні інструменти ви впізнали в казці?
Вокальна робота. Розучуємо пісню "Узяла Лисичка скрипку"
Підготуємо свій голос до співу із вправою-забавлянкою "Кумо, кумо, що варила?"
Героїнею пісні сьогодні також буде Лисичка. Послухайте про неї пісню і поміркуйте: Лисичка в ній - композитор чи виконавець?
Яку лисичку змальовано в пісні?
У якому темпі її краще виконувати? З якою гучністю?
Уявіть себе виконавцями і придумайте рухи до пісні відповідно до її змісту.
Роздивіться малюнок праворуч.
Яка з лисичок відповідає пісні, а яка — опері-казці? Як зображено різних за характером лисичок?
Хочу зауважити, що музика не тільки розвеселяє і робить кращими людей, а навіть героїв казок та оповідань чи пісень.
Музично-ритмічна вправа "Веселі звірі"
Підсумуємо вивчене:
Хто такий композитор?
Кого називають виконавцями твору?
Чи може композитор бути одночасно і виконавцем твору?
Порівняйте характери лисичок із пісні А. Філіпенка «Узяла Лисичка скрипку» та опери-казки К. Стеценка «Лисичка, Котик і Півник».
Розкажіть про свої враження від уроку:
Дякую за співпрацю. До зустрічі!