1 клас. Урок 24.
Казкові розповіді (продовження)
Вітаю на уроці музичного мистецтва! Сьогодні я знову запрошую вас у музичну казку. Головним її героєм буде чарівна весняна квітка, яку люди полюбили за ніжність і красу. Відгадайте ім'я цієї квітки:
Пригадайте кольори та звуки весни. Який настрій вони викликають?
розповідь про весну до уроку 2 клас пролісок.MP3
Вам, мабуть, цікаво, як же композитори і художники зображають казку в мистецтві? Щоб передати в музиці ніжність і лагідність, композитор використовує високий регістр. Ці звуки можна порівняти зі світлими кольорами. Для відтворення суворості та грізності музика звучить у низькому регістрі. Звуки подібні до темних кольорів.
Синій пролісок (муз. М. Чембержі).mp4
Відома українська композиторка Анна Олєйнікова написала пісню про пролісок. Пропоную нам разом вивчити її і заспівати.
З яким настроєм слід виконувати пісню?
Як рухається мелодія?
Покажіть рукою.
Уявіть себе композиторами. Уважно перегляньте мультфільм та поміркуйте, якими музичними інструментами можна озвучити його героїв? У якому регістрі вони звучатимуть? Які види мистецтва зустрілися в мультфільмі?
🎶🎵Ритмічна вправа🎵🎶
Весна вже повністю вступила в свої права і наповнює землю своїми ритмами, звуками і кольорами, ніжним запахом квіточок та радісним настроєм. Виконаємо ритмічну вправу "Весняні ритми". Будьте уважні, і скажете мені після виконання вправи, чи зустрічався вам у відео пролісок?
Поспостерігайте вдома за своїми друзями, рідними, знайомими, а також за навколишнім світом - пташками, домашніми улюбленцями.
У якому регістрі звучать їхні голоси?
Вправа комплімент.
Молодці, ви чудово впоралися із завданнями. Що найбільше вам сподобалося в уроці? Чи складно було? Кому б ви сказали комплімент за роботу на уроці?
Дякую вам за співпрацю. До зустрічі!
