23та 27.05.2024

Тема.Узагальнення й систематизація вивченого за рік.

Мета:Узагальнити та систематизувати знання учнів з української мови, вивчені протягом 8 класу.Повторити основні теоретичні відомості з фонетики, орфографії, морфеміки, словотворення, лексики, синтаксису, пунктуації та стилістики.Відпрацювати навички правильної вимови, правопису, вживання слів, граматичних форм, розставляння розділових знаків, конструювання речень і тексту.Розвинути вміння використовувати мову свідомо, правильно, виразно, емоційно й логічно.

Очікувані результати:Учні знають основні теоретичні відомості з української мови, вивчені протягом 8 класу.Уміють правильно вимовляти слова, писати їх без помилок, вживати їх у відповідному значенні.Грамотно будують речення, розставляють розділові знаки, дотримуються стилістичних норм.Уміють висловлювати свої думки й почуття усно й письмово, чітко, лаконічно, аргументовано.Використовують мовні засоби для створення виразних, емоційно й логічно змістовних текстів.

Слово вчителя.

Завдання на урок:Опрацюйте відеоуроки 👇,виконайте тести на платформі Мій+ за 23.05.2024. 

Дайте усні відповіді на питання:

-Які члени речення називаються однорідними?

-Чи є різниця між членами речення і словосполученнями?

-Які члени речення можуть бути однорідними?

-Як поєднуються однорідні члени речення?

-З якою інтонацією вони вимовляються7

-Які розділові знаки ставляться, коли в реченні при однорідних членах речення є узагальнюючі слова?

- Що таке ряд однорідних членів речення? Чи може бути в реченні кілька таких рядів?

-Назвіть умови, за яких означення бувають однорідними. З якою інтонацією вони вимовляються?

А коли означення є неоднорідними?

-Яка роль однорідних членів речення?

Д/З:Повторити вивчений навчальний матеріал за рік.