15.02.2024
Тема.РМ. Джерела багатства і виразності українського мовлення. Контрольне аудіювання.
Мета:Поглибити знання про синонімічне багатство мовлення, удосконалювати уміння добирати приклади для ілюстрації певного мовного явища; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; підвищувати культуру мовлення, виховувати любов до рідної мови.
Очікувані результати :учні зможуть:Називати:Основні джерела багатства і виразності української мови.Різноманітні мовні засоби, що використовуються для досягнення виразності мовлення.Типи мовлення та їх особливості.Функціональні стилі мови та їх характерні риси.Визначати:
Роль лексичних, фразеологічних, граматичних та стилістичних засобів у мовленні.Функції мовних засобів у текстах різних стилів.Випадки недоречного використання мовних засобів.
Слово вчителя.
Багатство та різноманітність мовлення досягаються завдяки поповненню словникового запасу, умінню використовувати в мовленні різні мовні засоби в межах відповідного стилю, уникненню невиправданих повторів слів, однотипних конструкцій речень, оволодінню багатством інтонацій, удосконаленню власного мовлення. Чистота мовлення полягає в повній відповідності нормам літературної мови, у позбавленні просторіччя, жаргонізмів, вульгаризмів, лайливих слів тощо .
Дейл Карнегі писав, що про людину судять з 4 речей :
який вона має вигляд ;
що вона робить ;
як вона говорить ;
що вона говорить.
Отже, на 50 % ставлення до людини у світі залежить від її мови.
Священний обов’язок кожного з нас – берегти дорогоцінні якості рідної мови, її запашні, барвисті слова, образи, звороти,шліфувати і збагачувати їх, щоб передати прийдешнім поколінням.
Мовлення – інтелектуальний портрет людини.
Джерелами багатства й різноманітності мовлення є лексичні, фразеологічні, граматичні, стилістичні ресурси мови.
Завдання на урок:опрацюйте навчальний матеріал ☝️,перегляньте відеоуроки👇 ,опрацюйте навчальний матеріал підручника на с.166,впр.424-виконайте письмово,прикріпіть на перевірку в ЕЩ.
Д/З:Повторити типи та стилі мовлення .