02.05.2024

Посилання на урок    

Тема.Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення. 

Мета уроку:Узагальнити та систематизувати знання учнів про твори, вивчені протягом року;Розвинути вміння учнів аналізувати та оцінювати літературні твори;Заохотити учнів до висловлення власних думок та оцінок щодо прочитаних творів;Сприяти формуванню учнівської літературної дискусії.

Очікувані результати:Учні зможуть пригадати основні теми, ідеї та героїв творів, вивчених протягом року;Учні зможуть проаналізувати твори з точки зору їх художньої цінності;Учні зможуть висловити власні враження від прочитаних творів та аргументувати свої думки;Учні зможуть взяти участь у літературній дискусії, поважаючи думки інших.

Слово вчителя.

Час минув непомітно. Ви стали дорослішими, досвідченішими читачами, поціновувачами художньої літератури; напевне, у вас з’‎явилися нові улюблені герої, які стали вам за друзів. 

Завдання на урок:

• дайте ПИСЬМОВІ відповіді на питання:

• Назвіть письменників, творчість яких вас захопила.

• Назвіть ваші улюблені твори з програми 8 класу. Чим вони вам сподобалися?

• Які ваші улюблені герої  з прочитаних творів? Чому саме вони?

• Вчинки яких героїв вразили вас найбільше? Чому?

• Що вам сподобалося більше: опрацьовувати зміст прозових чи поетичних творів?

• прикріпіть на перевірку в ЕЩ.

Д/З:Повторити тему "Усна народна творчість".