Embedded Files
Тема №1.Повторення та узагальнення вивченого .Словосполучення і речення.
Мета: повторити, узагальнити й перевірити основні теоретичні відомості про словосполучення і речення, головні та другорядні члени речення; з′ясувати можливі недоліки в знаннях учнів з метою їх усунення; за допомогою мовленнєво-комунікативного матеріалу сприяти дотриманню правил здорового способу життя.
Слово вчителя.
Пригадаймо, який розділ мовознавчої науки займається вивченням словосполучень та речень?
Пригадайте, які сполучення слів ніколи не можуть бути словосполученнями?
Виконайте завдання:
Запишіть лише словосполучення, у кожному визначте головне і залежне слово.
Осінь настала
Налетів вітер
Сонячний і теплий
Наблизились до школи
Зустрівся з товаришем
Прийшли вчасно
Слухаємо уважно
Із поданих прикладів виберіть лише словосполучення. Письмово поставте питання від головного слова до залежного.
Прийшов батько, на рябому коні, золотить яблука, біля школи, старого дуба, останнє листя, пісня і праця.
Продовжіть речення:
За метою висловлення та за емоційним забарвленням речення бувають…
•Розповідні, питальні, спонукальні.
•Окличні та неокличні.
Наведіть приклади.
Продовжіть речення:
-Сьогодні на уроці ми працювали над…
-Словосполучення це…
-Воно складається з…
-речення це…
-речення бувають…
-Поширені речення це…
-непоширені…
-за метою висловлювання речення бувають…
-Граматична основа речення це…
-Підмет відповіає на питання…
-а присудок - на питання…
-окрім головних членів у реченні можуть бути і …
-Вони називаються…
Рефлексія
Домашнє завдання.стор.10-11-повторити правила.
Page updated
Google Sites
Report abuse