Лексикологія. Фразеологія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз по

Тема.Лексикологія. Фразеологія (тренувальні вправи, самостійна робота, аналіз помилок та ін.).ГР4. 

Мета: узагальнити та систематизувати знання про загальновживану та стилістично забарвлену лексику, про власне українські та іншомовні слова, про активну і пасивну лексику, про діалектизми та просторіччя, про терміни та професійні слова, про пароніми та фразеологізми вдосконалити вміння і навички розпізнавати орфограми в словах іншомовного походження, використовувати вивчені правила при написанні слів; розвивати навички виразного читання вголос; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця розрізняє загальновживану та стилістично забарвлену лексику, власне українські та іншомовні слова, активну і пасивну лексику, діалектизми та просторіччя, терміни та професійні слова, пароніми та фразеологізми; виразно читає вголос; визначає в слові орфограми, обґрунтовує написання слів, записує слова згідно вивчених орфограм; розв’язує ситуаційні завдання пов’язані із уживанням слів; працює з орфографічним словником.

Вітаю на уроці рідної мови,дорогі діти! 

Сьогодні на уроці ви:пригадаєте теми з розділу "Лексикологія", фразеологізми ,їх  джерела; попрактикуєте  з цих тем.

1.Пригадаймо!

• Що вивчають мовознавчі розділи "Лексикологія", "Фразеологія"?

• Що ми називаємо фразеологізмами?

•  Які ви пам'ятаєте джерела виникнення фразеологізмів?

Перегляньте презентацію 👇

Виконання тестів на пл.Мій+

Д/З:Повторити правила на с. 24-52, підготуватися до діагностувальної роботи.