Тема №3. Словотвір. Орфографія. Змінювання і творення слів.ГР1.

Тема №3.Словотвір. Орфографія.Змінювання і творення слів.ГР1. 

Мета: ознайомити із поняттями словозміна та словотворення, вчити визначати в словах закінчення, суфікси та префікси; розрізняти форми одного й того ж слова та спільнокореневі слова, удосконалювати вміння визначати, від якого слова утворилося попереднє; вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати зв’язне мовлення (усне та письмове) та творчі здібності; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця знає пояснює поняття словозміна та словотворення; визначає в словах закінчення, суфікси та префікси; розрізняє форми одного й того ж слова та спільнокореневі слова, визначає, від якого слова утворилося попереднє розв’язує тестові завдання; розуміє та відтворює зміст почутого повідомлення, толерантно реагує, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлює власне ставлення до почутого в усній та письмовій формі.

Мої щирі вітання , любі діти!

Сьогодні на уроці розпочинаємо вивчати розділ "Словотвір".

1.Поміркуймо!

• Яке зі слів кожної пари виникло раніше , а яке утворено від нього?

• Яке з них , на вашу думку, називають похідним? Чому?

Сніг - сніговий, ходити - заходити , книга - книгарня.

Перевір себе:способи творення слів - Відповідники 

Домашнє завдання:Підручник, с. 55,вправа 7-усно.