18.12.2023

Тема.Аналіз контрольного твору. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях. 

Мета:

• Удосконалювати культуру писемного мовлення, сприяти збагаченню й уточненню словникового запасу учнів; 

• На основі здобутих текстологічних знань проаналізувати написані учнями твори ;

• Удосконалити вміння учнів розрізняти повні та неповні речення;

• Закріпити знання учнів про правила вживання тире у неповних реченнях.

Очікувані результати:учні повинні:

• Правильно розрізняти повні та неповні речення.

• Знати правила вживання тире у неповних реченнях.

• Вміти застосовувати ці правила на практиці.

Слово вчителя.

Повні й неповні речення.

Повні речення - це речення, які мають закінчену структуру, тобто в них є всі необхідні члени речення, достатні для вираження повного змісту.

Неповні речення - це речення, які мають неповну структуру, тобто в них відсутні один або кілька членів речення, але це не порушує їхнього змісту.

Тире у неповних реченнях.

• Якщо на місці пропущеного члена речення робиться пауза, то на письмі вона позначається тире. 

Наприклад: Жайворонок з'явився  до тепла, а зяблик — до холоду, Сталь гартується в огні, а людина — в труді (Нар. творчість).

• Тире ставиться на місці пропущеного присудка, якщо це частина складного речення (присудок пропущено, щоб уникнути повторів)

Наприклад: Лагідні слова роблять приятелів, а наклепи — ворогів;

• Якщо речення зрозуміле без присудка (його відсутність посилює емоційний вплив речення, бо логічний наголос переходить на підмет або другорядний член).

Наприклад: Для мене — цілий світ в твоїх очах ;

Якщо пропущено підмет або другорядний член речення, тире може ставитися й не ставитися (за бажанням автора)).

Завдання на урок:перегляньте відеоуроки,та дайте усні відровіді на питання:

• Що таке речення?

• Які бувають речення за метою висловлювання?

• Які бувають речення за будовою?

• Які бувають речення за змістом?

Перевір себе:Вікторина:Повне й неповне речення 

Д/З:Виконайте вправу з останнього слайду презентації,прикріпіть на перевірку.