21.02.2024

Посилання на урок    

Тема.Лексикологія і фразеологія української мови.

Тема.Уживання слів у переносному значенні, синонімів, антонімів, омонімів у текстах різних стилів .

Мета: узагальнити та поглибити знання учнів про синоніми, омоніми, антоніми, переносне значення слів, їх вживання в текстах різних стилів мовлення; розвивати   вміння правильно застовувати та вводити в самостійно складені речення та тексти, створювати образні картини; виховувати любов та велику пошану до Батьківщини.

Слово вчителя.

В офіційно-діловому стилі синоніми використовують обмежено, бо вони майже завжди вносять у мовлення зміни відтінків значення. Для наукового стилю характерна точність, тому синоніми використовуються лише як засіб контекстуального уточнення. У публіцистичному та художньому стилях синоніми використовуються достатньо широко для уникнення монотонності, набридливих повторів.

З-поміж контекстуальних синонімів  виділяють перифразу – описовий зворот мови, за допомогою якого предмети називають не прямо, а через їхні конкретні ознаки :жінка-слабка половина людства.

Використовуються антоніми у всіх стилях, але по-різному. У науковому стилі за допомогою антонімів протиставляються одні поняття іншим: дзвінкі і глухі звуки у мові, припливи і відпливи у географії, відняти і додати у математиці. У художньому, публіцистичному стилях антоніми виступають як засоби образності.)

На антонімії будується оксиморон- поєднання непоєднаного:дзвінка тиша, бідний багач, щасливе горе.

 Омоніми широко вживаються в художній літературі, в народній творчості, в усному мовленні. У ділових та наукових текстах омоніми з стилістичною метою не використовуються. Стилістичні можливості омонімів використовує публіцистика:Вишні доспівали,наливались сонцем. Дівчата тихо доспівали пісню.

Завдання на урок:перегляньте відеоуроки 👇, опрацюйте теоретичний матеріал ☝️ ,виконайте тести👇

Тести

1. У переносному значенні вжито всі прикметники рядка:

А.Залізна воля, срібний голос, золота медаль

Б Білий сніг, тихий шелест, чиста мова.

В Золота нива, гіркий полин, солодка цукерка

Г Холодний погляд, тверда рука, гірка правда.

 2. У реченні Усякі люди трапляються на містку: і щирі, і скупі, і мовчазні, і говіркі.  виділені слова є:

А.Синонімами

Б Омонімами.

В Антонімами.

Г Спільнокореневими.

 3. Синонімічний ряд утворюють усі слова рядка:

А Вода, водяний, водити, водяник, водянистий.
Б Висотний, висотник, верховина, верхівка, верхів’я.
В Височина, вишина, висота, височінь, вись.
Г Вишитий, вишивка, вишивання, вишиванка, вишиваний.

4. Не утворюють антонімічних пар:

А.Жінка- чоловік, батько - мати
Б Мовчати - співати, думати – відповідати.
В Південь – північ, м’який – твердий.
Г Чесний – підлий, багатий – бідний.

5. У словосполученнях козацький кіш, зібрати яблук кіш виділені слова є:

А  Спільнокореневими
Б Синонімами.
В Омонімами.
Г Фразеологізмами.

6.У поезії В. Симоненка «Є в коханні і будні,і свята» використано

А Омоніми
Б Синоніми.
В Антоніми
Г Переносне значення слова

7. Знайдіть оксиморон

А П'ю  печаль з твоїх медових уст.
Б Мені наснилися медові ночі.
В Медовий торт – смакота.
Г  Медовий запах заполонив хату.

8. Знайдіть перефразу

А Вчитель математики.
Б Новий рік.
В Місто Лева.
Г Заміжня жінка

9.  До якої лексичної групи належить слово ключ у поданих реченнях

 1. Ключ угорі журавлиний рідною мовою кличе у невідомі краї (М. Рильський).                                                                                                     

 2. Ключем позиції була ота двогорба висота (М. Бажан).                                  

 3. Гірським ключем він пахне (М. Бажан).                                                         

 4. Манісінька ручка цупко повертає ключ (С. Васильченко)?

А Антоніми.
Б Пароніми.
В Омоніми.
Г Синоніми.

11. Скласти з поданими словами речення, в яких кожне вживалося б у прямому і переносному значенні.

Золото, хліб, серце, сад, море, океан, солодкий.

12. Продовжити синонімічний ряд: ( 3-4 слова)

Відважний – ……
Говорити – …..
Хуртовина – …..
Красива - ……

Д/З:§ 57-вивчити правила,вправа 599-усно.