21.12.2023

Посилання на урок  

Тема.ПЧ.О. Думанська «Школярка з передмістя». 

Мета:

• ознайомити учнів із повістю «Школярка з передмістя» О. Думанської; 

• розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, навички аналізу й синтезу прочитаного; 

• обговорити проблеми, порушені в повісті; удосконалювати вміння висловлювати власну думку, дискутувати про роль родини, школи та оточення у формуванні особистості; виховувати толерантність, чесність. 

Очікувані результати:

• Учні повинні знати та розуміти основні події повісті, її героїв та проблематику.

• Учні повинні вміти аналізувати художній текст, розкривати його ідейно-художній зміст.

• Учні повинні вміти висловлювати власні думки та судження щодо прочитаного.

• Учні повинні сформувати ціннісне ставлення до батьківщини, школи та оточення.

Слово учителя

«Школярка з передмістя» – твір, який має авторський  підзаголовок «щоденник, дописаний з уяви», написаний у формі записів-спогадів дівчини-школярки кінця минулого століття, адресовано ровесникам героїні. 

 Аналіз твору.

Тема: Зображення життя звичайної дівчини-підлітка з усіма його радощами і бідами.

Ідея: Допомогти підліткам зрозуміти, що останній рік їхнього навчального життя дуже швидкоплинний і тому його потрібно особливо цінувати.

Жанр: письменниця Оксана Думанська визначила жанр своєї книги як «щоденник, дописаний з уяви». 

Проблематика твору:

- Стосунки батьків і дітей;

- Проблема заробітчан;

- Стосунки між подружжям;

- Виховання;

- Система освіти;

- Стосунки з однокласниками;

- Духовний зв’язок поколінь;

- Життєвого вибору;

- Досягнення мрії.

Отже,Оксана Думанська змалювала типову соціальну ситуацію сучасного українського суспільства, розкрила образ дитини-підлітка, полишеної батьками фактично на саму себе. У головної героїні сильний і вольовий характер, відкрита натура. Дівчинка закохалася і відверто розповідає про свої почуття і проблеми подрузі, обговорює їх з бабусею. Твір буде близьким багатьом читачам, адже велика частина підлітків залишаються вдома без батьківської любові та опіки; переживають психологічні стреси і депресії через розлучення батьків; намагаються самоствердитися у колі ровесників; закохуються і прагнуть жити дорослим життям.

Завдання на урок:опрацюйте презентацію,прослухайте аудіокнигу та продовжіть речення(нижче):

•  Повість «Школярка з передмістя» допомогла мені зрозуміти…

• Найцікавішим було…

•  Найбільше мене вразило…

• «Школярка з передмістя» О. Думанської для мене – це…

• 
  

Д/З:Зробити характеристику школярки з передмістя,прикріпити на перевірку в ЕЩ.