23 та 27.05.2024

Тема.Практикум з теорії літератури. Повторення вивченого у ІІ семестрі. 

Мета:Узагальнити та систематизувати знання учнів з теорії літератури, здобуті протягом ІІ семестру.Підвищити рівень розуміння літературознавчих понять та їх застосування на практиці.Розвинути навички аналізу літературних творів, порівняльного аналізу, критичного мислення.Виховати інтерес до української літератури та світової літератури.

Очікувані результати:Учні знають і розуміють основні літературознавчі терміни та поняття, вивчені у ІІ семестрі.Учні вміють аналізувати літературні твори, визначати їх жанрові та стильові особливості.Учні вміють порівнювати літературні твори, знаходити спільне та відмінне.Учні вміють висловлювати власні думки та судження щодо прочитаних творів.Учні виявляють інтерес до української літератури та світової літератури.

Слово вчителя.

Жанри літератури: епос, лірика, драма, роман, повість, оповідання, казка, байка, ліричний вірш, епічний вірш, балада, сонет тощо.

Літературні тропи: метафора, епітет, порівняння, уособлення, гіпербола, метонімія, синекдоха, іронія, сарказм, гротеск, алегорія, символ тощо.

Відомості про авторів: життя та творчість письменників, вивчених у І семестрі.

Аналіз літературних творів: сюжет, композиція, герої, проблематика, авторська позиція тощо.

Порівняльний аналіз літературних творів: порівняння творів за жанром, темою, проблематикою, героями, художніми засобами тощо.

Літературні напрямки та стилі: класицизм, романтизм, реалізм, модернізм, постмодернізм тощо.

Завдання на урок:

• опрацюйте навчальний матеріал ☝️,

• перегляньте відеоуроки👇

• дайте усні відповіді на питання:

• Що таке народна лірика?

• Що називається фольклором?

•  Які ви знаєте жанри народної лірики?

•  Що таке пісня?

•  Які ви знаєте жанрові різновиди українських народних пісень?

• Що таке гумор?

• Що таке сатира?

• Що таке композиція?

•  Які основні елементи композиції?

•  Що таке епіграф?

•  Що називається прологом та епілогом?

•  В якому із вивчених творів зустрічаємо пролог та епілог?

• Чим відрізняється композиція твору від сюжету?

•   Складіть сенкан до слова ЛІТЕРАТУРА(прикріпіть на перевірку в ЕЩ).

Література на літо:

• Біблія (фрагменти). 

• Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. 

• Притча про блудного сина. 

• «Слово о полку Ігоревім» 

• Іван КОТЛЯРЕВСЬКИЙ. «Енеїда», «Наталка Полтавка» 

• Григорій КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО. «Маруся» 

• Микола ГОГОЛЬ. «Тарас Бульба» (переклад М.Садовського і М. Рильського, за ред. І. Малковича)

•  Тарас ШЕВЧЕНКО. «Сон» («У всякого своя доля…») 

• Тарас ШЕВЧЕНКО. «Кавказ» 

• Тарас ШЕВЧЕНКО. «Катерина», 

• Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада» 

• Марко ВОВЧОК (Марія Олександрівна Вілінська). «Інститутка» 

Д/З:Повторити вивчений навчальний матеріал за ІІ-семестр.