23.01.2024

Тема.Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле (надфразна єдність) як семантико- синтаксична одиниця тексту. Абзац як композиційно-стилістична одиниця тексту. Сурядні і підрядні сполучники як засоби зв'язку в тексті. 

Мета уроку:Ознайомити учнів з поняттями "зміст і будова тексту", "складне синтаксичне ціле", "абзац", "сурядні та підрядні союзи".Розвивати вміння учнів визначати зміст і будову тексту, складне синтаксичне ціле, абзац, сурядні та підрядні союзи.Виховувати в учнів інтерес до вивчення української мови.

Очікувані результати:Учні повинні знати визначення зрозуміти "зміст і будову тексту", "складне синтаксічне ціле", "абзац", "сурядні та підрядні сполучники".Учні повинні знати види ССЦ, функції абзацу, види сурядних та підрядних сполучників.Учні повинні вміти визначати зміст і будову тексту, складне синтаксичне ціле, абзац, сурядні та підрядні сполучники.Учні повинні вміти використовувати сурядні та підрядні сполучникив усному та писемному мовленні.

  Слово вчителя.

Зміст тексту — це те, що автор хоче сказати читачеві. Він складається з теми, ідеї, основних думок, образів, емоцій.

Будова тексту — це те, як автор розкриває зміст тексту. Вона складається з вступу, основної частини, висновку.

Складне синтаксичне ціле (ССЦ) — це єдність двох або більше речень, об'єднаних за змістом і синтаксично.

ССЦ може бути виражено:

• 1. сурядним реченням;

  2. підрядним реченням;

  3. комбінованим реченням.

Абзац — це частина тексту, яка відокремлена від інших частин відступом біля лівого краю.

Абзац виконує такі функції:

• композиційну (розбиття тексту на частини);

• стилістичну (виділення важливих моментів);

• логічну (зв'язок між частинами тексту).

• Сурядні сполучники — це сполучники , які поєднують однорідні члени речення чи речення у складному реченні за рівноправністю.

• Підрядні сполучники  — це сполучники , які поєднують головне речення з підрядним у складному реченні за підпорядкованістю.

Завдання на урок:перегляньте відеоуроки,опрацюйте теоретичний матеріал (вище) та опрацюйте матеріал підручника

 § 41,впр.394 виконайте письмово.

Д/З:§ 41-вивчити правила,впр.395-усно.