26.01.2024

Тема.-Н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження. 

Мета уроку:Ознайомити учнів з правилами написання -н- у прикметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження.Навчити учнів правильно писати прикметники та прикметники прикметникового походження.Розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, уяву.Виховувати інтерес до української мови.

Очікувані результати:учні зможуть:визначати, в яких випадках у прикметниках та прикметниках дієприкметникового походження пишеться -н-, а в яких -нн-.Правильно написати прикметник або прикметник прикметникового походження відповідно до правила.

Слово вчителя.

Одну -н- пишемо у суфіксах пасивних дієприкметників -н- і -ен-. 

Наприклад:Нескінчена розповідь (та, яку не скінчили),несказана промова,неоцінені знання,незнищені реліквії .

Дві -н- пишемо в наголошених суфіксах -енн-, -анн- прикметників, що вказують на найвищу міру ознаки: незбагненний, незліченний.

Наприклад:нескінченна розповідь (довга),несказанна безмежність (гарна),неоціненні скарби (важливі),незнищенні слова (вічні).

Завдання на урок:перегляньте відеоуроки,підручник:с.122-опрацюйте теоретичний матеріал,вправу 257 виконайте усно.

Перевірте себе:Вікторина"Н у дієприкметниках та НН у прикметниках дієприкметникового походженння" 

Д/З:Виконайте тести на платформі Мій+ за 26.01.2024.