Засоби художньої виразності в піснях «Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінк

Тема.Засоби художньої виразності в піснях «Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінку», «Купайло, Купайло», «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька».

Мета:продовжити ознайомлення школярів із обрядовою поезією українців, зокрема з піснями літнього циклу;проаналізувати купальські («Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінку», «Купайло, Купайло!») та жниварські пісні(«Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька»);удосконалити вміння шестикласників виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст;розвивати пам’ять, культуру зв’язного мовлення, вміння грамотно, послідовно, логічно висловлювати власні думки, почуття, спостереження;виховувати почуття пошани, поваги до фольклорної спадщини наших предків.

Мої вітання ,любі діти!

Продовжуємо роботу над піснями літнього циклу.

Сьогодні на уроці ви

• пригадаєте різновиди пісень літнього циклу;

• ознайомитеся зі змістом купальських пісень;

• дізнаєтеся про походження свята Івана Купала;

• дослідите художні особливості купальських пісень;

• аналізуватимете мову купальських  пісень.

1.Пригадай!

• На який час припадає літнє сонцестояння?

• Чим цей час особливий у природі?

• Чи знаєш щось про свято Івана Купала?

• Які обряди супроводжують свято Купала?

2.Переглянь відео:

3.Опрацюй статтю підручника ст.

4.Фізкультхвилинка. 

5.Аналіз купальських пісень(У цьому вам допоможе відеоурок.).

 -  "Заплету віночок"

Визнач тему,ідею,основну думку ,художні засоби (усно).

      -"Ой ві нку мій , вінку"

Дізнайся, які квіти вплітали у вінок і що вони символізували?

        -"Купайло ,Купайло"

Дізнайся ,хто такий Купайло і цвіт якої рослини шукали ?

ПЕРЕГЛЯНЬ 👇

Запам'ятай!

ТЛ:   Жниварськими називають обрядові пісні , які звеличують процес збирання врожаю, прославляють працю хлібороба.

Час жнив умовно поділяли на 3 етапи:

• • зажинки;

  • власне жнива;

  • обжинки.

ЯКИМ Є ТВІЙ НАСТРІЙ НАПРИКІНЦІ УРОКУ?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:ст.22-24-виразне читання пісень.