14.12.2023

Тема.Олександр Довженко.Трагічна й велична творча біографія митця. Класик світового кінематографу, засновник поетичного кіно. Кіноповість як новаторський жанр і спосіб прояву мистецьких пошуків митця.

 

Мета уроку:Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Олександра Петровича Довженка, його трагічною й величною творчою біографією.Познайомити з класиком світового кінематографу, засновником поетичного кіно; його романтизмом сприйняття світу, який реалізується в настанові «бачити зорі в калюжах».Розкрити роль Довженка-графіка, Довженка-прозаїка, Довженка – сценариста і режисера кіно.Довести, що кіноповість як новаторський жанр є способом прояву мистецьких пошуків митця.

Очікувані результати уроку:Учні повинні знати:Життєвий і творчий шлях Олександра Довженка.Видатні досягнення Довженка в кіно, літературі, живописі.Поняття «кіноповість» та її особливості.

Учні повинні вміти:Охарактеризувати творчість Довженка як класика світового кінематографу.Порівняти кіноповісті Довженка з іншими жанрами кінематографу.Дати власну оцінку творчості Довженка.

Слово вчителя.

Олександр Довженко – класик світового кінематографу.

Довженко є одним із основоположників поетичного кіно. Його фільми відрізняються майстерністю операторської роботи, використанням символіки, поетичною мовою.Олександр Довженко – це трагічна й велична постать у світовій культурі. Його творчість є яскравим прикладом того, як талант і праця можуть перемогти будь-які перешкоди. Довженко був справжнім майстром кіномистецтва, який залишив глибокий слід у світовій культурі. 

 Кіноповість як новаторський жанр і спосіб прояву мистецьких пошуків митця.

Кіноповість – це жанр кінематографу, який поєднує в собі риси художньої повісті та документального фільму.

Кіноповісті Довженка відрізняються масштабністю зображуваних подій, глибоким психологізмом, філософськими роздумами про життя, яскравим прикладом мистецьких пошуків митця, його прагнення до створення нового, неповторного кінематографічного жанру.

Завдання на урок: опрацюйте навчальний матеріал та дайте усні відповіді на питання:

Д/З:с.182-188-зробити хронологічну таблицю,прочитати новелу «Воля до життя»