12.02.2024
РМ. Усний твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів (за складним планом).
Мета уроку:Удосконалити вміння учнів складати докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів (за складним планом). Навчити учнів користуватися складним планом для підготовки переказу.Розвивати творчі здібності учнів.
Очікувані результати:Учні повинні усвідомити важливість оволодіння технікою доповідного переказу розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів (за складним планом). Учні повинні навчитися самостійно готувати докладні перекази, використовуючи складний план.
Слово вчителя.
Як працювати над твором — описом процесу праці в художньому стилі
1. У вступній частині твору вкажіть на особу, що виконує роботу, і зазначте назву трудової дії.
2. В основній частині твору, описуючи безпосередньо процес праці, обов’язково дотримуйтесь чіткої послідовності виконання дій, використовуючи при цьому спеціальні слова (спочатку, потім, пізніше, затим, насамкінець та ін.).
3. Під час опису трудового процесу вживайте слова, що аналізують виконувані операції.
Наприклад: працювати швидко, легко, серйозно, спокійно, творчо, цікаво, зосереджено, вправно; праця успішна, благородна, відповідальна, напружена, нелегка, плідна, радісна, сумлінна.
4. З метою створення тексту-опису процесу праці в художньому стилі використовуйте художні засоби (епітети, метафори, порівняння тощо).
5. Пам’ятайте, що основною метою художнього опису трудового процесу є характеристика людини під час роботи та її ставлення до праці.
Складання плану твору-опису процесу праці
Орієнтовний план
1. Де, коли і за яких обставин ви спостерігали за трудовим процесом.
2. Послідовність виконання певних трудових дій.
3. Що зацікавило нас у роботі. Оцінка результатові праці.
Завдання на урок:перегляньте відеоурок, виконайте завдання з відеоуроку,АБО Скориставшись пам’яткою, описати в художньому стилі роботу, яку доручають вам виконувати вдома.Складіть твір – розповідь про виконання улюбленої справи в художньому стилі на тему «Я готую улюблену страву».Складний план прикріпіть на перевірку в ЕЩ.
Д/З:Повторити типи та стилі мовлення.