24.01.2023
Тема.РМ. Бесіда на професійну тему. Дискусія з обстоюванням альтернативних точок зору.
Мета уроку:Ознайомити учнів з поняттями "бесіда", "дискусія", "альтернативна точка зору".Розвивати вміння учнів вести бесіду, брати участь у дискусії, обстоювати альтернативні точки зору.Виховувати в учнів культуру мовлення, вміння критично мислити, обстоювати свої погляди.
Очікувані результати:Розширення знань та розуміння учасників дискусії. Розвиток критичного мислення та навичок аргументації. Покращення комунікативних навичок. Створення позитивного робочого середовища.
Слово вчителя.
Дебати — (від фр. —сперечатися) обмін думками на зборах чи засіданні, як правило, у процесі обговорення доповіді.
Диспут — (від лат.— сперечатися, розмірковувати) публічне обговорення спірного наукового чи суспільно важливого питання; для нього характерна, як і для дискусії, бажаність дійти єдиної думки, встановити істину.
Полеміка — (від грец. — ворожий, войовничий) зіткнення різних або протилежних поглядів у процесі обговорення питань, гострий спір. Мета полеміки — не досягнення згоди, а перемога над протилежною стороною, ствердження власної позиції з використаннямбудь-якихзасобів.
Дискусія — (від лат.— дослідження) коректне за формою публічне обговорення будь-якого суперечливого наукового питання; для неї характерні чіткість формулювання теми, бажаність дійти єдиної думки, знайти загальне рішення, встановити істину, що дозволяє віднести дискусію до вищого розряду полемічного діалогу.
Альтернативна точка зору — це думка, яка відрізняється від загальноприйнятої.
Поради ведення дискусії
1. Вступаючи в дискусію, переконайтеся в тому, що ви правильно розумієте позицію свого опонента, а він — вашу, а потім доводьте свої чи спростовуйте висунуті опонентом докази.
2. Зверніть увагу, чи немає протиріч у висловлюваннях опонента, чи не розглядаєте ви з ним одне й те ж питання з різних аспектів.
3. Починайте заперечувати тільки тоді, коли впевнені, що думка опонента справді суперечить вашій.
4. Дискусія – це насамперед зустріч декількох людей. Тут не припустимі перехід на особистості, образи та нецензурна лексика.
5. Стежте за тим, щоб ні у ваших судженнях, ні в судженнях опонента не було логічних помилок.
6. Починайте суперечку лише тоді, коли будете мати достатньо переконливих аргументів для доведення власної думки.
7. Докази мають бути переконливими не лише для вас, а й для вашого опонента та інших учасників дискусії.
Яку б тактику ви не обрали – пам’ятайте, вона насамперед говорить про вас, а не про співрозмовника. А під час публічних дискусій способи бесіди також покажуть обличчя аудиторії, на яку він працює.
Завдання на урок: обговорити професійну тему "Які якості необхідні для успішної роботи у сфері інформаційних технологій?".
Д/З:Виконати тести на платформі Мій+ за 24.01.2024