03.05.2024

Тема.Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників і однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники. 

Мета:Поглибити знання учнів про правопис сполучників.Навчити учнів розрізняти сполучники та однозвучні з ними слова.Ознайомити учнів із синонімічними та антонімічними сполучниками.Розвинути мовленнєві навички учнів.Виховувати повагу до української мови.

Очікувані результати:Після уроку учні повинні:Знати правила написання сполучників разом та окремо.Вміти розрізняти сполучники та однозвучні з ними слова.Використовувати синонімічні та антонімічні сполучники у мовленні.Правильно писати сполучники в реченнях.Пояснювати правопис сполучників.Будувати складні речення з різними видами сполучників.

Слово вчителя.

Розрізнення між сполучниками і однозвучними словами може бути дещо складним, оскільки деякі слова можуть виконувати функцію як сполучників, так і звичайних слів у залежності від контексту. Проте, є кілька правил, які можуть допомогти в цьому розрізненні:

Однак деякі слова можуть виконувати як функцію сполучника, так і просте значення. Наприклад:

Щодо синонімічних і антонімічних сполучників:

Використання правильних сполучників допомагає забезпечити зв'язність та логічність у мовленні.

Завдання на урок:

Д/З: Повторити тему "Форми дієслів".Підготуватися до написання річного диктанту.