Тема.РМ № 2. Стилі мовлення .
Мета: поглибити знання шестикласників про типи мовлення, їх функції, удосконалити вміння розрізняти тексти-розповіді, тексти-описи і тексти-роздуми, ознайомити з особливостями побудови опису приміщення і природи; удосконалити вміння визначати тему й основну думку висловлювання, його належність до певного стилю; розвивати мовленнєво-комунікативні вміння здійснювати типологічний аналіз текстів, в яких поєднано різні типи мовлення (характеризувати їх зміст, структуру, мовні особливості), сприймати й усно відтворювати зв’язне висловлювання.
Доброго ранку , любі шестикласники!
Сьогодні продовжимо працювати над стилями мовлення.
На уроці ви
пригадаєте , які є типи текстів , стилі;
розпізнаватимете типи мовлення та стилі за поданими зразками текстів;
ознайомитеся з офіційно-діловим стилем , його найхарактернішими ознаками;
збагачуватимете свій словниковий запас.
Бесіда :
— Які ви знаєте стилі мовлення?
— Які особливості кожного зі стилів ви знаєте?
— В яких мовленнєвих ситуаціях ви використовуєте ці стилі мовлення?
— Який розділ мовознавства вивчає стилі мовлення?
— Які типи мовлення ви знаєте?
1.Перегляньте навчальне відео 👇
2.Робота з підручником.
ст.22,вправа 2-опрацюйте правила.
Розгляньте таблицю.👇
3.РУХАНКА.
4.Завдання: ознайомитися з уривками текстів, визначити стиль кожного з них.
Текст 1.
Мова, и, ж. 1. Здатність говорити. 2. Система словесного вираження думок, яка має певну звукову і граматичну будову і яка є засобом спілкування в людському суспільстві. 3. Спосіб словесного вираження, стиль властивий кому-небудь. Мова Коцюбинського.
Текст 2.
Стаття 10.
Державною мовою в Україні є українська мова.
Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.
В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування. Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.
(Із Конституції України)
Текст 3.
Любіть красу своєї мови,
Звучання слів і запах слів:
Це квітка ніжна і чудова Широких батьківських степів.
Всі каравани знайдуть воду В краю пустинь і злих негод —
Як річка, з роду і до роду,
Так мова з’єднує народ.
(Т. Масенко)
5.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ :ст.22-повторити правила.