20.02.2024

Тема.Орфографічний аналіз слів. Редагування тексту з орфографічними помилками. Використання орфографічного словника для перевірки написання слів та їх форм. 

Мета: навчитися знаходити й усувати допущені орфографічні помилки у словах, обґрунтовуючи їх написання правилами правопису, використовувати орфографічний словник для перевірки написання слів та їх форм, редагувати текст з орфографічними помилками .

Очікувані результати:Учні зможуть:Визначати орфограми у словах.Правильно писати слова із орфограмами.Використовувати орфографічний словарь для перевірки написання слів та їх форм.Редагувати текст із орфографічними помилками.

Слово вчителя.

“Норми літературної мови” 

Орфоепічні  - Регулюють правильну вимову звуків, звукосполучень і наголос у словах;

Орфографічні - Регулюють правильне (таке, що відповідає правилам або традиціям) написання, яке потрібно вибрати із ряду можливих);

Лексичні - Регулюють вживання слів у властивих їм значеннях;

Граматичні - Регулюють правильне творення слів, уживання форм слів, побудову слів і речень ;

Стилістичні - Регулюють уживання слів відповідно до змісту та стилю мовлення;

 Пунктуаційні - Регулюють вживання розділових знаків у реченнях .

Алгоритм орфографічного аналізу слів:

1. Визначте орфограму у слові.

2. Згадайте правило написання слів з цією орфограмою.

3. Підберіть перевірні слова.

4. Порівняйте орфограму у перевірному та перевіряємому словах.

5. Зробіть висновок про правильне написання слова.

Приклад орфографічного аналізу слова:

Слово: українська.

Орфограма: суфікс -ськ,наголошений і.

Правило: У суфіксах -ськ- завжди пишеться Ь , якщо в споріднених словах цей звук виразно чується під наголосом.

Перевірні слова: Україна , українець.

Порівняння: У перевірних словах під наголосом чітко чується звук і .

Висновок: Слово українське пишеться з буквою і .

Завдання на урок:Опрацюйте відеоуроки 👇,теоретичний матеріал 👆 ,відредагуйте текст (усно).

Ольга Кобиляньська,
“Миланхолійний вальс”

Неможу слухати миланхолійної музики. А вже най менше такої, що преваблює зразу душу ясними, до танцю визиваючими грациозними звуками, а від так, зрікаючися їх незамітно, льється лиш одною широкою струєю смутку! Я роспадаюся тоді в чуття і неможу опертися настроєві сумному, мов креповий флер, якого позбутися мені нетак лехко.  За те, як пронесется музика блиску, я подвійно живу. Обнімала би тоді цілий сьвіт, заявляючі далеко-широко, що музика грає! І класичну музику люблю. Навчила мене її розуміти і відгадувати по “мотвах”, одна з моїх товарищок, якої душа не мов складалася з тонів і була сама олицетворина музика. Вона вічно шукала гармоніі. В людях, в їх відчувані, в їх відносинах до себе і до природи…

Перевірте себе:https://learningapps.org/3731923

Д/З:Виконати тести на платформі Мій+ за 20.02.2024.