18.04.2024
Тема.РЗМ. Контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням відокремлених означень та обставин).
Мета:Розвивати навички опису пам'яток історії та культури на основі особистих спостережень і вражень.Вдосконалювати вміння використовувати відокремлені означення та обставини для увиразнення й емоційного насичення мовлення.Виховувати повагу до історичного та культурного надбання українського народу.Збагачувати словниковий запас учнів.Розвивати творче мислення та уяву.
Очікувані результати:Учень/учениця зможе:Написати твір-опис пам'ятки історії та культури, який відповідатиме всім вимогам жанру.Використовувати різні мовні засоби для опису зовнішнього вигляду пам'ятки, її історичного значення, власних вражень та емоцій.Грамотно й стилістично правильно використовувати відокремлені означення та обставини.Висловити власне ставлення до пам'ятки історії та культури.Написати твір, який буде цікавим і змістовним.
Слово вчителя.
Додаткові рекомендації:
Для написання твору рекомендується вибрати пам'ятку історії та культури, яку учень/учениця бачив/ла власними очима.
Перед написанням твору рекомендується скласти план.
У творі важливо використовувати різні мовні засоби: епітети, метафори, порівняння, фразеологізми тощо.
Важливо, щоб твір був емоційним і виразним.
Необхідно звернути увагу на грамотність та стилістичну правильність написання твору.
Оцінювання твору:
Твір оцінюється за такими критеріями:
Зміст (відповідність темі, глибина розкриття теми, оригінальність).
Мова (грамотність, стилістична правильність, багатство словникового запасу, вдале використання відокремлених означень та обставин).
Композиція (логічність, чіткість структури, зв'язність речень).
Емоційність та виразність.
Загальне враження.
Завдання на урок:Опрацювати теоретичний матеріал 👆,переглянути відеоуроки 👇.
Скласти в художньому стилі твір-опис пам’ятки історії та культури одного з історичних міст України, який ви відвідали (наприклад, театру, собор або іншої історичної будівлі). Використати поданий початок.
У спілкуванні з гарними містами, як і з людьми, прагнемо збагатитися їхнім внутрішнім змістом, пізнати їх особливість, смаки. Можливо, міста приховують вишуканість своїх смаків у пам’ятках історії та культури.
У тексті твору дати відповіді на питання: Які почуття й настрої викликає у вас пам’ятка? Що дивує й захоплює під час її споглядання?
Дібрати влучний заголовок, який виражав би основну думку твору.
Д/З:Повторити вивчене.